2024-2025学年内蒙古包头市示范名校高二生物第二学期期末质量检测模拟试题含解析.docx

2024-2025学年内蒙古包头市示范名校高二生物第二学期期末质量检测模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示。下列叙述正确的是（）A.DE阶段发生遗传物质的平均分配B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍C.CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成D.一个细胞周期（可表示为CD+DE）等于17．3h2、在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占70%，bb的个体占12%，那么基因B和b的频率分别为A.18%和82%B.36%和64%C.53%和47%D.76%和24%3、某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。机体被该链球菌感染后，免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是（）A.异体器官移植引起排斥反应B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D.系统性红斑狼疮4、群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落分为不同类型。在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。以下关于群落的叙述，错误的是（）A.热带雨林中的乔木分枝发达，一般叶片较小B.湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物C.在华北地区春天开放的花多数是风媒花，不少植物的果实有翅D.草原上的植物往往根系发达，叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层5、下图是自然生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示组成成分，数字为其固定的能量。下列叙述不正确的是A.A属于生产者，是该生态系统的基石B.B可能属于分解者，在碳循环过程中具有重要作用C.C处于第二营养级，其粪便中的能量是由D同化的D.能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率是20%6、某同学在烈日下进行3000米长跑比赛时突然晕倒，医生根据情况分析，立即给他做静脉滴注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是（）A.生理盐水B.葡萄糖溶液C.氨基酸溶液D.葡萄糖生理盐水7、某研究小组发现，血液中含有一种名为“GDFI”的蛋白质，其含量减少可导致神经干细胞中端粒酶的活性下降。因端粒酶在细胞中可以将端粒修复延长，而让端粒不因细胞分裂而有所损耗，使细胞分裂次数增加。下列分析错误的是（）A.CDF11含量减少会导致细胞分裂能力下降B.血液中GDF11的减少可能导致细胞衰老，使细胞核体积增大，细胞相对表面积减少C.血液中GDF11含量减少可能导致神经干细胞的形态、结构发生改变D.抑制癌细胞内CDF11合成基因的表达，成为治疗癌症的一种思路8、以下关于种群的数量特征的叙述不正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.种群甲的种群密度高于种群乙，但是种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大C.年龄结构为衰退型的种群数量在近期不一定会越来越小D.性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群的数量9、某实验小组用X射线处理二倍体野生型水稻种子后，筛选出一株矮生型突变体，将该突变体的花药离体培养后得到若干单倍体植株，其中矮生植株占50%。下列叙述错误的是（）A.该突变体的变异类型是显性突变B.单倍体植株与该突变体在自然条件下不能进行基因交流C.中国荷斯坦牛、无子西瓜的育种原理与该突变体的形成原理不同D.要获得纯合矮生植株可用秋水仙素处理上述单倍体植株的种子或幼苗10、某人大脑受到损伤，能读书看报，也能听懂别人说话，但却不会说话，这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的：A.听觉中枢B.运动中枢C.感觉中枢D.言语中枢二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高B.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性降低D.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高12、信号分子在高等动物生命活动调节过程中起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析下列说法错误的是（）A.若表示体液免疫过程，E经抗原呈递细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ可产生细胞因子B.若表示反射弧中的某部分，则E可表示神经递质，F表示受体蛋白C.若表示血糖调节过程，且E与F结合后Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞D.若表示水盐调节过程，且E与F结合后Ⅱ对水的重吸收能力增强，则可能是内环境渗透压降低引起的13、下图是某湖泊生态系统中的食物网，相关叙述正确的是（）A.该食物网有9条食物链，水蚤占据两个营养级B.从个体水平分析，鲶鱼个体的同化量最少C.碳在藻类与轮虫之