2024年青海省海东地区平安县四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2024年青海省海东地区平安县四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)关于现代企业有效的培训系统，不正确的说法是（）。A.促进员工现在和未来工作绩效的提高B.最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配C.最终能够有效地改善企业的经营业绩D.以员工的职业生涯规划为出发点?第2题：单选题(本题1分)应聘申请表的设计应从（）的角度出发，使用通俗的语言。A.用人部门B.招聘者C.企业高层D.申请者第3题：单选题(本题1分)如果公司要你外出进修半年，但进修会导致你的收入减少一些，你会（）A.进修，并寻找增加收入的机会B.不去进修C.进修，不考虑收入的事情D.进修学习，不想其他第4题：单选题(本题1分)（）指法定工作时间，反映出能利用的工作时间的最大值。A.全部实际工作时间B.制度工作时间C.制度内实际工作时间D.日历时间第5题：单选题(本题1分)劳动法律关系的（）是指劳动法律关系主体依法享有的权利和承担的义务。A.原则B.客体C.内容D.事实第6题：单选题(本题1分)非因劳动者本人造成用人单位停工、停业的，在一个工资支付周期内，用人单位()支付劳动者工资。A.无需B.部分C.酌情D.按照正常提供劳动第7题：单选题(本题1分)津贴和补贴是员工工资的一种补充形式，其特点不包括（）。A.具有单一性B.具有较大的灵活性C.具有多样性D.是补偿性的劳动报酬第8题：单选题(本题1分)下列有关月平均人数的公式最精确的是（）A.月平均人数=(月初人数+月末人数)／2B.月平均人数=月内实际每天工作人数／30C.月平均人数=月内实际每天工作人数／31D.月平均人数=月内每天实际工作人数之和／月内的日历日数第9题：单选题(本题1分)（）是通过对生产技术条件的分析，在挖掘生产潜力以及操作合理化的基础上，采用分析计算或实地测定来制定定额的方法。A.经验估工法B.统计分析法C.类推比较法D.技术定额法第10题：单选题(本题1分)某公司要给管理人员做培训，培训前先做了一个综合素质测评，这属于（）测试。A.开发性B.诊断性C.考核性D.选拔性第11题：单选题(本题1分)()是指一国在一定时期内生产的最终产品和服务按价格计算的货币价值总量。A.总需求B.民收入C.总供给D.国民生产总值第12题：单选题(本题1分)集体合同与劳动合同的主体、内容、功能和法律效力不同，集体合同的法律效力（）劳动合同。A.低于B.等于C.高于D.相当于第13题：单选题(本题1分)当企业积累的实耗工时统计资料比较多时，可将工时资料先进行适当的分组，然后再采用（）求出平均先进值。A.加权算术平均法B.简单算术平均法C.比较算术平均法D.分类算术平均法第14题：单选题(本题1分)负责考评的人员到实际工作地点调查工作完成的情况，对工作地点有关人员提供的绩效考核信息，考评人员客观、如实记录、并要求提供绩效信息对所提供信息的验证签字，以确保绩效信息的准确性。这是绩效信息采集方法中的（）。A.实地调查法B.现场记录法C.数据累积法D.问卷调查法第15题：单选题(本题1分)企业员工工资总额管理不包括()。A.工资水平的调整B.工资总额的计划C.工资总额的调整D.工资总额的控制第16题：单选题(本题1分)岗位写实前的准备工作不包括()。A.进行初步岗位调查B.制定出写实工作计划C.确定岗位写实的对象D.对被调查者进行培训第17题：单选题(本题1分)由人力资源管理行为失误或不当所造成的间接成本一般不会即时发生，如一旦实际发生，往往就会持续一段时间并具有较长远的影响。具体表现不包括（）。A.工作态度B.交流方面C.工作关系D.工作能力第18题：单选题(本题1分)在内部招聘中最容易造成（）。A.相互拆台B.无强烈竞聘上岗C.部门相互挖人D.近亲繁殖第19题：单选题(本题1分)社会主义道德的基本要求是（）。A.社会公德、职业道德、家庭美德B.爱国主义、集体主义和社会主义C.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义D.有理想、有道德、有文化、有纪律第20题：单选题(本题1分)培训流程图PDCA中的D是指（）。A.培训计划B.培训改进C.培训实施D.培训评估第21题：单选题(本题1分)以下参数中不影响企业专门技能人员需求总量的是（）。A.企业战略B.组织结构C.管理幅度D.人工成本第22题：单选题(本题1分)以下关于行为锚定等级评价法的说法错误的是（）A.设计和实施的费用比较低B.绩效评价的等级是5～9级C.将关键事件和等级评价有效地结合D.是关键事件法的进一步拓展和应用第23题：单选题(本题1分)职业道德的特征不包括（）。A.具有职业性、普遍性，自律性、他律性B.执行中的权威强制性C.行业性、多样性，继承性、稳定性D.实践性第24题：单选题(本题1分)现代人力资源管理的基本