电气公司的实习工作报告5篇.pdf

电气公司的实习工作报告5篇

电气公司的实习工作报告（篇1）

一、实习目的：

培养学生掌握本专业所必须的基本技能和专业知识，通过学习使学生熟悉并掌握各种常

用低压电器设备的构造、工作原理及使用方法，初步掌握电气控制的原理、连接规则、故障

排除法，学习常用机床的电气控制的线路结构、工作原理、故障分析和排除方法。通过学习

培养学生热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦钻研的精神。

二、摇臂钻床的加工工艺：

摇臂钻床的摇臂可绕立柱回转和升降，它与立式钻床的区别是主轴可方便地在水平面上

调整位置，使刀具对准被加工孔轴心，而工件则固定不动。因此，对于加工大而重的工件上

的孔带来很大的方便。摇臂可绕立柱回转和升降，主轴箱在摇臂上作水平移动。外立柱用于

安装摇臂，可绕内立柱回转，内立柱固定在底座上。外立住有圆形导轨、矩形导轨等形式。

有标准型、加强型、轻型等结构，摇臂钻床适用于各种零件上钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻

螺纹等加工，在有工艺装备的条件下也可镗孔。

三、各电气控制环节介绍：

1、冷却泵电动机：直接由刀开关QS2控制，与三相电相接。

2、主轴电动机：由按钮开关SB1和SB2控制其停止和启动，当按下SB2，KM1线圈得电，

此时，KM1主触点闭合，两个KM1常开辅助触点也闭合，如此，指示灯HL3得电发光，表明

主轴电动机正在工作，与SB2并联的KM1闭合，实现自锁，即使放开SB2,主轴电动机仍然

运行，只有当按下SB1时，电机才停下。FR1是热继电器，对主轴电动机实现过载保护作用。

3、摇臂电动机和液压泵电动机：摇臂电动机要实现上升下降，液压泵电动机要实现摇

臂的放松和夹紧，因此都要实现正反转。当按下SB3时，时间继电器得电，常开触点KT闭

合，KT断电延时断开闭合，KT延时闭合断开，则KM4线圈导通，液压泵电动机开始放松，

当放松到一定程度，行程开关SQ2常开闭合长闭断开，同时，SQ3闭合，故KM3导通，其主

触点闭合，长闭触电断开，摇臂电动机工作，使摇臂上升。同理，按下按钮开关SB4，则放

松到一定程度时KM2导通，摇臂在2M的作用下下降。KM2和KM3长闭触点的的作用一样，
都是为了不让KM2和KM3同时导通。此过程，无论是按下SB3还是SB4，由于在时间继电器

的作用下，一定时间后，KT断电延时断开闭合，KT延时闭合断开，此时，YA导通，而KM5

依然保持原态，当放松按钮开关时，KT断电延时断开延时断开，KT延时闭合延时闭合，从

而KM5导通，在3M的作用下处于夹紧状态，实现延时夹紧。当按下SB5时，实现放松，同

时SQ4常闭断开，常开闭合，指示灯HL1熄灭，HL2发光，按下SB6则相反，HL1、HL2为放

松夹紧指示灯。

四、电气控制元件测试：

１、接触器的检测：用万用表检测接触器的线圈，如果电阻接近于零，则线圈完好。用

万用表检测接触器的主触点，按下衔铁，如果电阻由无穷变为零，则完好。常开辅助触点的

检测和主触点的一样，常闭的相反。

２、断电延时继电器的检测：用万用表检测接触器的线圈，如果电阻接近于零，则线圈

完好。用万用表检测断点延时触点时，先按下衔铁再放开，观察放开衔铁后触点的电阻变化

情况，断电延时断开的电阻变化为零到无穷；断电延时闭合的电阻变化为无穷到零。

３、按钮开关的检测：先用万用表检测常态下触点的情况，弄清哪一组是常开触点哪一

组是常闭触点（电阻为零的是常闭触点，电阻为无穷的是常开触点），再按下按钮，检测按

钮开关是否完好，若电阻与常态相反，则正常。

4、行程开关的检测：参照按钮开关。五、实习收获、总结。

成品图如下：

短短两周的实习过去了，在我们组员的团结合作下，我们按时完成钻床电气控制模拟电

路的制作。通过这次实习，我们收获了许多。

实习刚开始，我们便遇到了难题，我们一时之间看不懂电路图，尤其是不懂各个行程开

关是如何工作地，第一天的整个早上，通过我们组员的不懈努力，终于把电路图这一关过了。

这天下午，我们便开始接线。在快完成主电路的连接时，老师看了我们接的电路，发现我们

安装的时候没有注意电线的走线。不注意走线，不仅不美观，在检查线路时也会带来不好的

影响。最终我们改过来了，效果还不错。遇到的第二个问题是找不到断电延时的时间继电器

了，于是在老师的指导下，我们把通电延时继电器改装成了断电延时继电器（将线圈拆开，

在旋转180度）。我在用低压电源检测时间继电器线圈时，由于没有及时关电，使电源正负

极碰了一下，虽然是小事，但是如果用的是电压较高的呢？这让我知道了检测电路应“欲动
线，先断电”的基本规则。通过本次实习，让我真正领悟到了“书上得来终觉浅，绝知此事

要躬行”的真理，还有“独学而无友，孤陋而寡闻”