《机械工程前沿讲座》课程教学大纲(本科).pdf

机械工程前沿讲座

（MechanicalEngineeringResearch&Lecture）

课程编号：03410127
学分：1
学时：16（其中：讲课学时：16实验学时：0上机学时：0）
先修课程：机械工程导论
适用专业：机械设计制造及其自动化
教材：自编讲义

一、课程的性质与任务
机械工程前沿讲座是机械设计制造及自动化专业的选修课，是科研实践与创新教学
的重要组成部分，是对学生各种能力综合训练的基础。本课程是以强化学生的专业思想
为出发点，以培养具有创新意识、创造精神和研究能力的高素质人才为目标，通过机械
工程专业概述和学科前沿研究方向的专题讲座，使学生初步了解机械工程专业和学科的
前沿进展及研究热点，对本专业相关的生产、设计、研究与开发的办法过程有所了解，
为今后系统学习专业知识打下基础。本课程分为机械工程专业概述和学科前沿研究方向
专题讲座两大模块。
本课程的任务是要求学生对机械工程专业和学科研究方向有个初步感性认识，增强
学生的专业学习兴趣，勇于探索和敢于创新的精神。

二、课程目标

1.使学生了解专业内涵、特点，对本专业相关的生产、设计、研究与开发过程有所
了解。
2.使学生对机械工程专业相关领域的前沿发展现状和趋势有所了解，培养专业学习
兴趣。

三、课程的基本内容及要求

（一）测控专业概述
1．教学内容（2学时）
（1）课程概述；
（2）专业概述；
2．知识、能力与素质等方面的基本要求
了解课程性质、任务、内容及要求。了解专业内涵、特点，对本专业相关的生产、
设计、研究与开发过程有所了解。培养专业学习兴趣。
3．重难点
（1）重点是了解课程性质、任务、内容及要求；
（2）难点是对专业内涵、特点，专业相关的生产、设计、研究与开发过程有所了解。
（二）学科前沿专题讲座
1．教学内容（选择7个方面内容，14学时）
（1）高能脉冲激光的喷丸成型技术专题讲座；
（2）材料表面微织构的加工及其减摩分析专题讲座；
（3）颗粒植入式纳米薄膜的制备技术专题讲座；
（4）高能束诱导空泡空化强化技术专题讲座；
（5）精密与高速加工技术专题讲座；
（6）激光热力作用的塑性成型技术专题讲座；
（7）虚拟机械设计及虚拟装配技术专题讲座；
（8）复合加工中多种能量场的交互协同作用专题讲座。
（9）3D打印的非传统制造技术及应用专题讲座；
（10）超声脉冲辅助激光打孔技术专题讲座；
（11）生物微器件的热力连接技术专题讲座；
（12）纳秒级冲击波高压加载下的材料响应专题讲座；
可以补充其他内容，供选择
2．知识、能力与素质等方面的基本要求
初步了解机械工程学科前沿研究进展情况及大学生创新设计成果情况，了解相关领
域的前沿发展现状和趋势，培养具有追求创新的态度和意识，培养专业学习和科研兴趣。
3．重难点
（1）重点是了解采用非传统加工技术实现精密、微细的成型、减材及增材加工等的
研究进展情况；
（2）难点是了解非传统加工中不同外界能量对材料的作用机制、效果及影响因素。

四、学时分配及对课程目标的支撑

章节教学内容支撑的课程目标讲课实验
第一章机械工程专业概述目标12
第二章学科前沿专题讲座目标214
合计160
五、考核方式

1.课程考核方式包括出勤率、课堂提问及研讨考核和课程报告考核。
2.课程成绩=平时成绩×40%+报告成绩×60%。成绩的具体构成如下：
成绩组成考核/评价环节分值考核/评价细则对应课程目标
结合出勤率、课堂随机提问、笔记和研讨，进
行考核，主要考核学生对专业内涵、特点，对
平时成绩出勤率、课堂提
40本专业相关的生产、设计、研究与开发过程了目标1
40%问、笔记及研讨
解情况，以及课堂笔记、听课效果，参与研讨
情况。按40%计入课程总成绩。
完成课程报告，主要考核学生对前沿讲座中学
习的各种先进制造技术、方法及其装备的了解
报告成绩
课程报告60情况，对所涉及专业相关领域的前沿发展现状目标2
60%
和趋势了解情况，对专业学习兴趣情况。按
60%计入课程总成绩。

六、大纲说明

1．教学方法。采用多媒体讲解与讨论，实验室参观，学科前沿讲座相结合方法，
要求学生对内容简述、分析，谈认识体会，帮助学生了解专业内涵，相关领域的前沿发
展现状和趋势，对本专业相关的生产、设计、研究与开发等有所了解。
2．每次课后开展讨论互动，课后要求学生提交讲座笔记和专题报告、认识体会。
3．课程考核方式采用平时考勤、专题讨论互动、讲座笔记和课程专题报告形式，
考察对机械工程专业新技术，专业相关领域的前沿发展现状和趋势情况了解情况。平时
考勤情况、讲座笔记，专题讨论、互动等考核成绩占成绩考核的40%，课程专题报告考
核成绩占成绩考核的60%。总成绩分为优、良、中、及格和不及格五等级。

七、参考书目及学习资料

1．先进