《材料科学基础B》课程教学大纲.pdf

《材料科学基础B（双语）》教学大纲
一、课程介绍
《材料科学基础》是从基础和应用两个角度阐述材料科学的基本理论，正确理解常用材
料的成分、加工工艺、组织结构与性能之间的关系。目的是使学生通过学习，具有根据材料
的服役条件和性能要求、进行合理选材及制定零件工艺路线的初步能力。《材料科学基础》
讲授材料的成分、组织、性能的基础知识和相互关系，同时了解研究开发新材料的一些基本
手段和方法，掌握材料的制备和加工技术原理。

Introduction
Thecourseof“FundamentalsofMaterialsScience”istogivesenseoffundamentalscienceand
applicationstoundergraduatestudents.Afterstudyingthiscoursestudentswouldbeableto
understandcompositions,structureandpropertiesofmaterialsthataredeterminedbythe
preparativeprocedures.Thepurposeofthiscourseistoenablestudentstogetselectionsof
materialsforspecificpurposes,andhavetheabilityofdesigningnewroutesforpreparation,and
thiswasdoneaccordingtoaspecificapplicationorconditionsthatarerequired.Theprime
objectiveofmaterialsscienceistopresentbasicrulesindesigningmaterialswhicharedetermined
bytheircompositions,textures,andsoon.Atthemeantime,understandingthebasicprinciples
andmethodsfordevelopingnewmaterialsarenecessarytoundergraduates.
课程基本信息

课程名称材料科学基础B（双语）课程编码431005

英文名称FundamentalsofMaterialsScience（bilingual）

课程学时64课程学分4

课程类别学科基础必修课程课程性质必修课

开课学期第5学期课内实验学时0

适用专业材料科学与工程一级学科的本科生包括无机非金属材料工程专业的学生

开课单位金属材料工程教研室

《FundamentalsofMaterialsScienceandEngineering》（材料科学与工程基础，
选用教材
第五版，英文影印版，化学工业出版社）

1、冯端、师昌绪等主编《材料科学导论:融贯的论述》
主要参考书2、陈光主编《新材料概论》
3、蔡珣编著《材料科学基础》（上海交通大学出版社2003）
4、石德珂主编《材料科学基础》（机械工业出版社2003）
5、蒋青著《材料科学与工程导论》（吉林科学技术出版社，1999）
6、郑伟涛著《材料科学与工程导论》（吉林大学出版社，1999）

二、教学大纲

1、课程目标（Courseobjectives,CO）
CO1、掌握晶体结构、缺陷、非晶体结构与性质、表面、相平衡与相图、扩散、相变、固态
反应、烧结腐蚀与氧化，及材料疲劳与断裂等的基础理论知识，特别是涉及科学原理和数学
模型方法，正确表达材料复杂工程问题。

CO2、培养学生既重视材料研究与开发的基础研发过程，弄清材料加工与服役中的性能变化
及环境行为效应等材料使用过程的综合素质，理解并调控材料开发-服役-消亡的整个材料循
环过程，能认识到解决材料复杂工程问题有多种方案可选择，并运用基本原理，能够分析过
程的影响因素，并获得有效结论。

CO3、理解材料结构（包括电子结构、空间质点排列、显微结构或相结构等结构层次）、性
质相互关系及静态、动态条件下解决材料设计、制备、加工等相关工程问题的科学基础知识。
在建立材料领域科学基础的同时，能够通过科学思维方法，全面训练并培养学生运用科学原
理解决实际问题的工程能力。

CO4、能够运用英语表达材料高温合成制备过程，推演模拟，并得出有效结论，能够其相关
领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。具备跨文化
交流的语言和书面撰写能力，能就材料工程领域问题在跨文化背景下进行基本沟通和交流。
教学目标与毕业要求的对应关系表

可覆盖课程目标支撑理由

的指标毕业要求支撑的指标点1234
点

GA2GA2.2能基于相关科学原理和数√能否就