预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共40页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2024年辽宁省营口市老边区四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺预测试卷含解析第1题:单选题(本题1分)下列关于自学的优点,说法错误的是()。A.费用低B.不影响工作C.效率高D.学习者自主性强第2题:单选题(本题1分)如果某员工在企业工作了15年,被企业解除了劳动合同,那么企业应支付()个月的工资。A.6B.12C.15D.24第3题:单选题(本题1分)()是指个体对其他个体的知觉。A.个体知觉B.社会知觉C.归因D.群体知觉第4题:单选题(本题1分)()是获得组织支持的重要途径之一。A.培训组织实施B.培训需求分析C.培训计划设计D.培训效果评估第5题:单选题(本题1分)企业选择的薪酬政策必须和()一致。A.市场上人力资源的平均价位B.企业的薪资制度C.企业的总体人力资源策略D.企业经营目标第6题:单选题(本题1分)()是统计抽样法在工作岗位调查中的具体运用。A.岗位写实B.作业测试C.岗位抽样D.观测法第7题:单选题(本题1分)()是指在对两个或两个以上的人进行知觉时,人们会不自觉在他们之间进行比对。A.对比效应B.光环效应C.投射效应D.刻板印象第8题:单选题(本题1分)关于职业道德与员工技能的关系说法,正确的是()。A.企业选人的标准通常侧重职业技能而不是职业道德B.没有职业道德的人,无论技能如何,都无法充分发挥其自身价值C.职业技能提高了,职业道德相应地也会提高D.职业道德注重的是员工的内在修养,而不包含职业技能第9题:单选题(本题1分)在绩效管理中,一般以()的考评为主。A.上级主管B.同事C.考评者的下属D.外部人员第10题:单选题(本题1分)下列行为或意图中()不会产生考评的苛严误差。A.考评标准过低B.惩罚一些不服管理的员工C.压缩提薪人员的比例D.为裁员提供有说服力的证据第11题:单选题(本题1分)下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述,错误的是()。A.幸福观是以集体幸福为核心B.个人幸福和集体幸福没有必然的关系C.集体幸福是个人幸福的基础D.个人幸福是集体幸福的表现第12题:单选题(本题1分)以下关于工作态度考评特点的表述,不正确的是()。A.它是工作能力向业绩转换过程中的调节变量B.通过对工作态度考评引导员工改善工作业绩C.工作态度的考评既是过程考评,也是结果考评D.态度类指标鼓励员工充分发挥现有工作能力第13题:单选题(本题1分)()是由一组相似、相近的任务所组成的劳动活动,是构成岗位的前提和基础。A.职业B.工作C.职位D.岗位第14题:单选题(本题1分)绩效具有多因性的特点,在影响因素中()取决于个人天赋、智力、经历、教育与培训等个人特点。A.激励B.技能C.环境D.机会第15题:单选题(本题1分)绩效管理中,高层主管职责不包括()。A.确定部门主管绩效指标B.绩效考评C.绩效反馈与面谈D.确定班组主管绩效指标第16题:单选题(本题1分)()原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。A.因事择人B.任人唯贤C.用人不疑D.严爱相济第17题:单选题(本题1分)以下属于晋升培训特点的是()A.方法多样,时间长,内容广B.方法多样,时间短,内容广C.方法多样,时间短,内容少D.方法单一,时间长,内容少第18题:单选题(本题1分)“单丝不成线,独木不成林”说明了()。A.要勇于坚持真理B.要正确处理个人与集体的关系,注重集体力量C.做事要更公平公正D.要发扬勤劳节俭的优良传统第19题:单选题(本题1分)造成绩效信息失真的原因不包括()。A.绩效信息监督机制的缺失B.绩效信息提供者提供虚假的数据C.组织内部绩效信息传输渠道不畅D.考评者的信息处理分析能力低下第20题:单选题(本题1分)下列关于职业的特征,说法正确的是()。A.目的性B.灵活性C.发展性D.持续性第21题:单选题(本题1分)()是劳动关系的现实形态。A.劳动法律原则B.劳动法律渊源C.劳动法律体系D.劳动法律关系第22题:单选题(本题1分)()是政府通过调节利率来调节总需求水平,以促进充分就业、稳定物价和经济增长的一种宏观经济管理对策。A.财政政策B.货币政策C.金融政策D.收入政策第23题:单选题(本题1分)()社会阅历浅,思想比较单纯,接受能力强。A.归国的学生B.在职的研究生C.校园招聘的学生D.在职的博士生第24题:单选题(本题1分)调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准是()。A.劳动合同B.劳动法律、法规C.社会道德D.民主管理制度第25题:单选题(本题1分)有利于教师作用的发挥的课堂培训方法是()。A.专题讲座B.研讨法C.讲授法D.案例分析法第26题:单选题(本题1分)下列认识中,你认为最可取的是()。A.我是一块砖,任凭领导往哪儿搬B.找工作不容易,因此干一份工作就要一千到底C.要树立干一行、爱一行、专一行的思