教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷【有一套】.docx

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.分别闻一闻岩石、沙和黏土，有泥土气味的是（）。A.岩石B.沙C.黏土2.喜马拉雅山上发现菊石化石，告诉我们那里在亿万年前曾经是（）。A.高山B.海洋C.陆地3.在比较不同土壤的渗水性对比实验中，流出来的水最少的是（）。A.砂质土B.壤土C.黏质土4.下列岩石中，硬度最高的是（）。A.砂岩B.大理岩C.花岗岩5.岩石的（）可以告诉我们它们的形成年代。A.颗粒大小B.轻重C.化学成分6.计算机里的许多芯片由（）。A.石墨制成B.云母制成C.硅制成7.下面自然界的矿物中，花岗岩不是由（）组成的。A.石英B.长石C.石墨D.云母8.我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，它的条痕是（）。A.黑色B.自然金C.白色D.樱红色9.制作岩石标本的步骤是（）。①做标签②收集岩石③分类编号④刷新断面，洗净晾干A.②④③①B.②④①③C.③②④①10.小科隔着一块矿物碎片边缘看字，书上的字模糊不清，由此推测这块矿物的透明度为（）。A.透明B.半透明C.不透明二.填空题(共10题，共44分)1.将干土块放入水中，会发现（），说明土壤中有（）存在；将土壤装在塑料袋中，放在阳光下，过一会会发现（），说明土壤中有（）存在。2.岩石一般是由一种或几种（）组成，研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的（）。3.地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、（）和（）三类。4.把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤是湿润的，说明土壤里有（）。把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有（）。5.我们用的铅笔芯是用（）做的。6.我们可以用（）、（）等工具观察岩石。7.小科想收集几块岩石进行观察，爸爸带着爷爷和他来到了琅峰山脚下的白沙溪畔。小科在山上和溪边捡了几块大小、颜色、花色都不同的岩石，他想知道这几块岩石硬度如何，选择了（）、（）、（）等材料进行辨别。8.铅笔芯并不是用铅做成的，而是用（）这种矿物制成的。9.组成花岗石的三种矿物，按硬度从小到大排序依次是（）、（）、（）。10.地质学家根据（），把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗岩属于（）。三.判断题(共10题，共20分)1.所有的岩石都是由矿物组成的。（）2.岩石和矿物的用途很广，比如，一些矿物可供我们食用，计算机里的许多芯片由硅制成的。（）3.所有岩石都是由多种矿物组成的。（）4.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（）5.花岗岩经常用做建筑材料。（）6.把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到最上面的物质的颗粒最大。（）7.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时，观察外表的颜色更可靠些。（）8.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。（）9.煤不属于矿产资源。（）10.辨别矿物的条痕时，可以把矿物放在上釉的瓷板上摩擦，留下的痕迹就是矿物的条痕。（）四.连线题(共1题，共5分)1.请将以下观察方法与对象连线。五.简答题(共5题，共25分)1.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。2.花岗岩主要由哪几种矿物构成？3.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它？（至少写出三个步骤）4.土壤是地球上最有价值的资源之一，它对人类做出了哪些贡献？5.沙质土、黏质土和壤土分别有什么特点？六.综合题(共3题，共50分)1.比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性实验。通过以上实验探究发现，花生、薯类这样的农作物更适合________________的土壤。像荷花、水稻适合____________的土壤。2.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，是组成地球的重要资源。他们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。土壤对我们人类非常重要，为我们提供了衣食住行的材料来源，而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。通过阅读上述材料，请你结合所学知识完成下列各题。（1）土壤中含有：()、()、()、()、()、()。（2）土壤是地球上最有价值的资源之一，为人类提供了衣食住行的材料来源。()（对的打√错的打×）（3）作为小学生，我们应该如何保护土壤和岩石资源？（至少答两点）3.土壤是地球上最有价值的资源。科学课上，我们一起对土壤的成分进行了探究。（1）把干燥的土块放入水中，我们看到有___________冒上来，说明土壤中有___________。（2）搅拌水中的土壤后，再静置一段时间观察，我们会看到___________现象，颗粒最___________的沉积在底部。（3）静置后如图所示，请将土壤颗粒填入下图。（4）取一小块土壤在酒精灯上进行加热，会闻到一股焦