2024年齐齐哈尔市富拉尔基区四级人力资源管理师《理论知识》高分冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2024年齐齐哈尔市富拉尔基区四级人力资源管理师《理论知识》高分冲刺试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)有效的人员招聘可以提高组织的核心竞争力，以下关于人员招聘的意义说法错误的是（）。A.能够降低招聘成本，提高招聘的效率B.为组织注入新的活力，增强组织创新能力C.可以扩大组织知名度，树立良好形象D.加快公司人员的流动，强调优胜劣汰第2题：单选题(本题1分)下列对爱岗敬业要求的表述错误的是（）。A.组织纪律涣散、工作马虎塞责B.坚守工作岗位，做好每一件事C.始终如一地保持旺盛的工作热情，去完成工作任务D.克服工作中的敷衍塞责、玩忽职守、马马虎虎、不负责的工作作风和态度第3题：单选题(本题1分)用于说明企业劳动关系管理计划、目标、发布规定和管理标准的信息载体是()。A.汇总报表B.正式通报C.例会制度D.劳动管理表单第4题：单选题(本题1分)员工满意度调查的步骤包括：①确定调查方法；②确定调查项目；③调查结果分析；④确定调查组织；⑤确定调查对象。其排序正确的是（）A.⑤①②④③B.①⑤②④③C.②⑤①④③D.⑤②①④③第5题：单选题(本题1分)（）的岗位最不适合按工作岗位进行定员。A.清洁工B.信访人员C.警卫员D.医务人员第6题：单选题(本题1分)劳动法律关系的构成要素不包括()。A.主体B.内容C.客体D.原则第7题：单选题(本题1分)以下关于新型组织结构模式的说法错误的是（）。A.康采恩属于模拟分权组织结构模式B.多维立体组织是矩阵组织的进一步C.子公司与母公司模式中子公司是独立的法人企业D.企业集团是众多企业法人组织共同组成的经济联合体第8题：单选题(本题1分)绩效管理可以使组织根据考核结果制定正确的培训计划，达到提高全体员工素质的目标，这体现了绩效管理的（）。A.规范功能B.发展功能C.沟通功能D.激励功能?第9题：单选题(本题1分)（）是指在一定的市场工资率的条件下，劳动力供给的决策主体愿意并且能提供的劳动时间。A.劳动力供给B.劳动力总量C.劳动力需求D.劳动力市场第10题：单选题(本题1分)下列对爱岗敬业表述不正确的是（）。A.抓住机遇，竞争上岗B.具有奉献精神C.勤奋学习，刻苦钻研业务D.忠于职守，认真履行岗位职责第11题：单选题(本题1分)（）是指企业在一个生产经营周期内，人力资源部门的全部管理活动的费用支出。A.工资项目B.保险福利项目C.人工成本D.人力资源管理费用第12题：单选题(本题1分)（）有权代表法人进行活动，是法人的权利能力和行为能力的行使者。A.司法机关B.法人机关C.监督机关D.监察机关第13题：单选题(本题1分)下列做法中，最符合“敬业”本质要求的是（）。A.用心做事B.谨慎虔敬C.服从领导D.加班加点第14题：单选题(本题1分)对劳动者而言，物质帮助权主要通过（）来实现。A.社会保险B.社会保障C.社会救济D.薪酬福利第15题：单选题(本题1分)仲裁委员会应当在受理仲裁申请之日起（）日内组成仲裁庭并将仲裁庭的组成情况书面通知当事人。A.5B.7C.10D.15第16题：单选题(本题1分)以下关于零基定员法的表述，不正确的是()。A.零基法是以岗位劳动量为依据一切从零开始B.零基法主要用来测定二、三线人员的定员人数C.零基法是以某一类人员人数为基础，按比例定人数D.零基法对工作量不饱和的岗位，实行并岗或由一人兼职兼岗第17题：单选题(本题1分)制定企业定员标准，核定各类人员用人数量的基本依据是：制度时间内规定的总工作任务量和各类人员的（）A.工作成果B.时间效益C.劳动效率D.工作能力第18题：单选题(本题1分)可用SWOT法对企业组织信息进行分析，其中“S”表示()。A.组织的优势B.组织面临的机会C.组织的劣势D.组织面临的威胁第19题：单选题(本题1分)工作岗位设计的基本原则不包括()。A.明确任务目标B.责权利相对应C.合理分工协作D.互助合作目标第20题：单选题(本题1分)2011年3月，张某与A企业签订了5年期的劳动合同，2014年12月，企业因工作需要与张某协商一致，同意解除劳动合同，张某可得到（）工资的经济补偿金。A.3个月B.4个月C.5个月D.12个月第21题：单选题(本题1分)小王在A公司工作了16年，该单位提出双方协议解除劳动合同，按规定，经济补偿金应发放()个月的工资。A.8B.12C.16D.24第22题：单选题(本题1分)应聘申请表设计吋，要符合当地有关（）和政策的要求。A.法律B.上级主管部门C.业务部门主管D.人事行政总监第23题：单选题(本题1分)（）用来自评价中心的信息确认潜在的新领导候选人。A.辅导者B.加速站C.培训者D.领导技能第24题：单选题(本题1分)酒店工作人员职业道德行为规范条款中有（）。A.满腔热情，多劝饮酒B.保持房间卫生，陪