2024年黔南布依族苗族自治州龙里县四级人力资源管理师《理论知识》临考冲刺试题含解析.docx

2024年黔南布依族苗族自治州龙里县四级人力资源管理师《理论知识》临考冲刺试题含解析第1题：单选题(本题1分)（）是获得组织支持的重要途径之一。A.培训组织实施B.培训需求分析C.培训计划设计D.培训效果评估第2题：单选题(本题1分)（）是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。A.正式评估B.非正式评估C.建设性评估D.总结性评估第3题：单选题(本题1分)劳动者以辞职的形式解除劳动合同必须提前（）天通知。A.10B.15C.30D.45第4题：单选题(本题1分)我国计时工资制常用的具体形式不包括（）。A.年工资制B.月工资制C.日工资制D.小时工资制第5题：单选题(本题1分)劳动监察制度具有保证（）体系全面实施的功能。A.劳动合同B.劳动法C.劳动管理D.劳动规则第6题：单选题(本题1分)考评者（）是指在考评过程中，由于考评者的主观原因而导致的各类常见的误差。A.误差B.差异C.误区D.失误第7题：单选题(本题1分)在进行培训需求分析时，排他分析是指排除由于()影响绩效而申报的培训意向。A.员工素质B.非人为因素C.员工能力D.能岗不匹配第8题：单选题(本题1分)招聘申请表内容的设计要根据工作说明书来确定，考虑本企业的招聘目标以及欲招聘的岗位，按不同岗位要求、不同应聘人员的（）分别进行设计。每一栏目均有一定的目的，切忌烦琐重复。A.特点B.层次C.性格D.性别第9题：单选题(本题1分)停工留薪期一般不超过()月。A.6个B.12个C.18个D.24个第10题：单选题(本题1分)背景调查的目标部门或人员不包括（）A.学校学籍管理部门B.曾就职过的公司C.档案管理部门D.应聘者本人第11题：单选题(本题1分)对伪造、涂改、冒用、转让、买卖就业证和许可证书的外国人和用人单位，由劳动行政部门收缴就业证和许可证书，没收其非法所得，并处以（）罚款。A.5000元以下B.5000元以上1万元以下C.1万元以上10万元以下D.10万元以上第12题：单选题(本题1分)不同的企业有不同的工资制度，在选择最适合的工资制度时，一般考虑的因素不包括（）。A.企业的盈利水平B.企业所处行业的发展速度C.工资管理成本D.企业所在地区发展第13题：单选题(本题1分)用人单位招用的农民合同制工人本人不缴纳（）。A.医疗保险B.社会保险C.失业保险D.工伤保险第14题：单选题(本题1分)关于职业劳动，正确的说法是（）。A..职业劳动是人们无奈的选择B.职业劳动是人们谋生的手段C.职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果D.职业劳动是人生的全部内涵第15题：单选题(本题1分)（）能够给员工提供发展的机会，强化员工为组织工作的动机，增强员工对组织的责任感。A.竞争上岗B.外部招聘C.公开选拔D.内部招聘第16题：单选题(本题1分)培训需求调查计划的内容不包括（）A.取得主管领导的审批意见B.确定培训需求调查工作的目标C.制定调查工作的行动计划D.选择合适的培训需求调查方法第17题：单选题(本题1分)（）应遵循人适其事、事宜其人的原则。A.工作差异原理B.个体差异原理C.人岗匹配原理D.人员开发原理第18题：单选题(本题1分)企业定员管理的作用不包括()。A.合理的劳动定员是企业用人的科学标准B.科学的定员是企业内部员工调配的主要依据C.合理的劳动定员是企业人力资源计划的基础D.合理的劳动定员有利于提高企业的经济效益第19题：单选题(本题1分)企业薪酬管理的目标不包括（）。A..减少企业人工成本B.肯定员工对企业的贡献C.增强企业产品的竞争力D.谋求员工与企业共同发展第20题：单选题(本题1分)如果想提升在职人员的专业技能，那么对于在职人员培训内容的主体是（）A.企业文化B.企业发展状况、相关规章制度C.管理能力提升D.生产、制造、研发、营销等专业知识第21题：单选题(本题1分)A企业在编写企业简介时，使用光盘和影像资料，并且注意声音与图片的配合，吸引了很多应聘者的关注，这体现了（）。A.感召性原则B.真实性原则C.全面性原则D.可信性原则第22题：单选题(本题1分)AP与MP的交点为（）的最大值。A.总产量TPB.平均产量APC.边际产量MPD.劳动的边际产品收益MRP第23题：单选题(本题1分)正式的绩效沟通中，最常见的形式是（）A.正式的书面报告B.有管理者参加的员工团队会谈C.管理者与员工一对一的会面D.在网上留言与管理者探讨问题第24题：单选题(本题1分)（）是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。A.首因效应B.光环效应C.投射效应D.刻板印象第25题：单选题(本题1分)岗位写实是按照时间消耗的顺序，对某一岗位员工在整个工作日内的（）情况进行观察记录和分析的一种方法。A.经营状况B.工作活动C.生