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2024年黑龙江省大庆市林甸县四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺预测试卷(附答案及解析)第1题:单选题(本题1分)顾客力量分析是企业特定经营环境分析的重要内容,不包括()。A.顾客购买动机分析B.市场商品消费结构分析C.顾客消费承受能力分析D.企业产品消费群体分析第2题:单选题(本题1分)关于公司和应聘者之间的关系,下列说法不正确的是()。A.公司和应聘者之间是双向选择的关系B.公司应该着重显示其选择的强势的一面C.公司应该客观全面的介绍公司整体形象D.公司应向应聘者树立良好的企业形象第3题:单选题(本题1分)()是在一定约束条件下,使系统的目标函数达到最大值或最小值的原则。A.系统的原则B.标准化原则C.能级的原则D.最优化原则第4题:单选题(本题1分)绩效具有多因性的特点,在影响因素中()取决于个人天赋、智力、经历、教育与培训等个人特点。A.激励B.技能C.环境D.机会第5题:单选题(本题1分)()是企业财产的人格化代表,是生产经营与管理权的载体。A.雇员B.工会组织C.雇主D.用人单位主管第6题:单选题(本题1分)在劳动关系的调整方式中,()的基本特点是体现劳动关系当事人双方的意志。A.劳动合同B.民主管理制度C.集体合同D.劳动法律法规第7题:单选题(本题1分)人员录用的原则不包括()。A.因事择人原则B.任人唯亲原则C.用人不疑原则D.严爱相济原则第8题:单选题(本题1分)分析劳动力需求的重要前提是:工资率提高,劳动力需求()。A.增加B.减少C.不变D.不确定第9题:单选题(本题1分)一般情况下,你周末时间都有安排,不是去俱乐部练习健身操,就是参加书画训练班,要不就去周边旅游。但是,新近公司里的几个年轻人组织发起一个“创新与发展沙龙”,搞得还不错,大家能畅所欲言,气氛热烈,彼此都受启发。他们邀请你也参加这个沙龙,你会()。A.不去,但会留意沙龙的信息B.调整或减少原来的活动安排,体验一下再说C.因为自己已经有安排,不会参加沙龙活动D.改变原来的安排,参加沙龙活动?第10题:单选题(本题1分)劳动力供给的工资弹性Es表示为()。A.(△S/S)/(△W/W)B.(△W/W)/(△S/S)C.(△W/S)/(△S/W)D.(△S/W)/(△W/S)第11题:单选题(本题1分)关于劳动定额,下列说法不正确的是()A.劳动定额是在一定条件下制定的,不能脱离具体的生产、技术、组织条件B.劳动定额受到各种客观物质条件的制约,但不受各种主观因素的影响C.在具体规定劳动定额时,应从实际出发,针对不同的工作特点,采取行之有效的科学方法D.劳动定额限定的对象是有效的劳动,不是无效的劳动第12题:单选题(本题1分)下列关于职业道德的说法中,正确的是()。A.社会分工和专业化程度的增强,对职业道德提出了更高要求B.职业道德的稳定性特征,说明职业道德是稳定而不变化的C.职业选择属于个人权利的范畴,不属于职业道德的范畴D.职业道德与法律分属不同领域,二者没有关联性第13题:单选题(本题1分)()的薪酬结构比较适用于各工作之间的责、权、利明确的企业。A.以绩效为导向B.以行为为导向C.以工作为导向D.以技能为导向第14题:单选题(本题1分)岗前培训的优点不包括()A.规范性强B.物质条件好C.适合技术性强的岗位D.有时间保障第15题:单选题(本题1分)()是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式,主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑,统筹安排。A.迪克和凯里的教学设计程序B.肯普的教学设计程序C.加涅和布里格斯的教学设计程序D.我国常用的教学实际程序第16题:单选题(本题1分)防暑降温和防冻取暖。严格执行《降温作业分级》《冷水作业分级》标准,工作场所在5℃以下、()℃以上应采取相应的措施。A.36B.30C.34D.35第17题:单选题(本题1分)党的十九大提出要“加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的()”。A.历史观、民族观、国家观、文化观B.历史观、民族观、国家观、政治观C.历史观、科学观、国家观、文化观D.历史观、民族观、社会观、文化观第18题:单选题(本题1分)员工培训采用案例分析法使用于()培训方法。A.激发分析能力B.激发思考能力C.激发创新能力D.适合高级管理人员的第19题:单选题(本题1分)岗位写实前的准备工作不包括()。A.进行初步岗位调查B.制定出写实工作计划C.确定岗位写实的对象D.对被调查者进行培训第20题:单选题(本题1分)在处理劳动争议时,如果没有准确适用的法律条款,()可以选择适用。A.劳动法的首要原则B.劳动法律规则C.劳动法的基本原则D.劳动纪律制度第21题:单选题(本题1分)企业劳动争议调解委员会的构成不包括()。A.员工代表B.用人单位代表C