2024年雅安市四级人力资源管理师《理论知识》临考冲刺试题（附答案及解析）.docx

2024年雅安市四级人力资源管理师《理论知识》临考冲刺试题（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)对培训效果进行行为评估，评估者应为（）。A.培训单位B.学员的直接主管上级C.培训教师D.学员的单位主管第2题：单选题(本题1分)（）是指对应于人力资源管理具体业务流程的系统功能，这些功能将在日常管理工作中不断产生于积累新数据，如薪资数据、绩效考核数据、考勤休假数据等。A.基础数据层B.业务处理层C.决策支持层D.绩效考核层第3题：单选题(本题1分)（）不是劳动争议处理制度的内容。A.劳动争议仲裁制度B.劳动争议调解委员会调解制度C.劳动争议民事调解制度D.劳动争议法律诉讼制度第4题：单选题(本题1分)任何系统都具有的基本特征是（）。A.整体性B.经济性C.动态性D.独立性第5题：单选题(本题1分)（）是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级，并对此进行评价的方法。A、顺序法B、对比分析法C、综合分析法D、能级分析法第6题：单选题(本题1分)竞聘上岗的优点是（）。A.对工作认真负责B.采用了能岗匹配原理C.推动了企业改革人事关系D.对员工有促进作用第7题：单选题(本题1分)出于工资水平的考虑以及出于岗位技能等级考虑的选择性失业，都有()的色彩。A.自愿性失业B.周期性失业C.摩擦性失业D.结构性失业第8题：单选题(本题1分)广义的（）是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他一些社会关系的法律规范。A.劳动法B.劳动法律体系C.劳动法学D.劳动立法制度第9题：单选题(本题1分)以下关于工作岗位分析的作用，说法错误的是()。A.为岗位评价奠定了重要基础B.为员工的素质测评提供依据C.使员工明确自己的工作职责D.能揭示出工作中的薄弱环节第10题：单选题(本题1分)劳动法律关系和劳动关系的区别在于前者体现了（）。A.国家的意志B.劳动者的意志C.企业的意志D.工会的意志第11题：单选题(本题1分)关于现代企业有效的培训系统，下列说法不正确的是()。A.促进员工现在和未来工作绩效的提高B.最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配C.最终能够有效地改善企业的经营业绩D.以员工的职业生涯规划为出发点第12题：单选题(本题1分)内部团队过程不包括（）。A.沟通、影响B.决策、冲突、氛围C.情绪问题D.指示、命令第13题：单选题(本题1分)常用于管理培训的现场培训方法是（）A.工作指导法B.工作轮换法C.特别任务法D.个别指导法第14题：单选题(本题1分)在绩效考核管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的()。A.正激励策略B.预防性策略C.负激励策略D.制止性策略第15题：单选题(本题1分)下列不属于收入差距的衡量指标的是（）A.洛伦茨曲线B.基尼系数C.人均GDPD.帕累托定律第16题：单选题(本题1分)劳动争议调解委员会是（）。A.司法机构B.行政机构C.群众组织D.公共机构第17题：单选题(本题1分)劳动合同订立的基本原则不包括（）。A..平等原则B.自愿原则C.协商一致原则D.全面原则第18题：单选题(本题1分)容易受人际关系状况影响的绩效考评方式为（）A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评第19题：单选题(本题1分)下列属于课堂培训最常用方法的是（）A.演示法B.讲授法C.模拟练习法D.视听法第20题：单选题(本题1分)工作能力向工作业绩转换过程中的调节变量是（）。A.工作态度B.专业技术C.科学管理D.绩效考核第21题：单选题(本题1分)员工培训的功能不包括()A.培养人才，造就队伍，促进组织战略目标的实现B.提高效率，保证质量，为客户提供最满意的服务C.改变员工的态度和行为，提示员工自身的素质D.完善企业的规章和制度，实现企业管理的法制化第22题：单选题(本题1分)企业的全部长期资产和全部长期性流动性资产由长期资金融通，全部临时性流动资产由短期资金融通。采取了（）。A.宽松的筹资政策B.保守型筹资政策C.积极型筹资政策D.适中型筹资政策第23题：单选题(本题1分)在培训方法中，()主要适用于以掌握技能为目的的培训。A.实践法B.讲授法C.专题法D.研讨法第24题：单选题(本题1分)社会学习理论的创始人是()。A.弗洛姆B.莱文泽尔C.班杜拉第25题：单选题(本题1分)（）是企业的“宪法”。A.管理制度B.企业基本制度C.行为规范D.员工手册第26题：单选题(本题1分)（）是制订招聘计划的重要内容，也是确保招聘成功的必要准备工作。A.招聘需求信息B.提出招聘需求C.确定招聘人员D.制订薪酬计划第27题：单选题(本题1分)关键绩效指标作为绩效考评的指标与标准的结合体，它必须具备的条件是（）。A.定型化、结果化B.定型化、行为化C.定量化、结果化D.定量化、行为化第28题：