历年陕西省华州区初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证考试真题加解析答案.docx

专业初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！历年陕西省华州区初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证考试真题加解析答案第I部分单选题（100题）1.社区工作的不同阶段都会将居民中有影响力的带头人作为主要工作对象之一，在认识社区阶段。社会工作者与居民中的带头人接触的主要目的是()。A:提升居民带头人的沟通能力B:加强居民带头人的执行能力C:培养居民小组的负责人D:了解社区内的权力结构答案：D2.不少城市社区都存在“停车难”的问题，通常表现为没有停车位、乱停车等状况。社区工作者小刘决定走访社区，并列出了几个问题：这种状况是如何产生的?为什么它是一个问题?谁认为它是一个问题?解决办法有哪些?什么样的办法可能被接受?小刘列出的问题是在()。A:描述问题B:找出问题的原因C:明确问题的范围D:界定问题答案：C3.学校社会工作者最近在为小明同学开展个案服务。通过谈话，学校社会工作者了解到，小明的父母最近离异了，小明无法相信这一事实，曾经关系那么要好的父母，居然转瞬之间就离婚了，为此小明十分沮丧。在会谈中，社会工作者说：“对于年纪这么小的你，一定很难接受这一事实吧，曾经关系那么要好的父母，居然也会离婚，回到家了之后，再也感受不到曾经的温暖了……”社会工作者在会谈中采取了（）技巧。A:同理心B:澄清C:摘要D:自我披露答案：A4.社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划，目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，并鼓励居民组织起来，促进共同目标的产生与实现。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是()。A:使能者B:顾问者C:教育者D:倡议者答案：A5.社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务模式的项目，为了更好地提升服务质量，小陈招募了一批护理、法律等专业方面的志愿者参与到服务中，并对志愿者进行培训。从志愿培训内容的角度看，首先要做的是()。A:研讨交流机构志愿者激励措施B:讲解服务对象的身心发展特点C:分析国内外志愿者服务发展趋势D:介绍机构的志愿者绩效评估方法答案：B6.李明是国内某重点大学的大三学生，其父母均是大学老师，而爷爷是军队的离退休干部，奶奶是医生，李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶，不仅学习成绩优秀，而且待人接物处理得很得当，从小学到大学，在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是（）。A:李明能有如此好的发展，主要是李明的遗传禀赋起了作用，环境没有起到作用B:作为个体的李明，在某种程度上其行为也能够改变社会环境C:李明如果能有效利用自身的遗传禀赋，将会获得很好的发展D:李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用答案：A7.某社会工作机构决定就失业人口再就业这个问题展开调研，该项社会工作研究的灵魂是()。A:进行文献回顾B:拟定研究主题C:界定社会问题D:完成研究设计答案：B8.(2016年)在外来务工妇女支持小组的第一次活动中，面对组员的沉默谨慎和被动，社会工作者的工作重点是（）。A:帮助组员建立信任关系B:帮助组员保持小组经验C:协助组员解决问题D:协助处理小组冲突答案：A9.卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边。母亲开始没有在意。但在卫玲13岁进入初中后，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突。学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲()。A:建立个体的价值体系B:改变人际间的冲突C:接纳自己身体和容貌D:加强自我同一性答案：C10.社会工作者李月为社区内老年人开展“最美夕阳红”小组活动，丰富了老年人的社区生活，并帮助退休老年人较好地适应退休生活。该小组属于（）模式的小组工作。A:治疗B:互动C:社会目标D:发展答案：B11.下列关于问卷调查的描述，错误的是()。A:访问问卷是由访谈员向被调查者提问并记录其回答的问卷B:当被调查者文化水平较差或调查问题较复杂时，使用自填问卷特别合适C:问卷调查就是依托问卷收集资料D:问卷有自填问卷和访问问卷两种答案：B12.(2019年)某社区内行动不便的老人长期存在“理发难”的问题，下列做法中，最能体现“培养相互关怀的社区”这一目标的是（）。A:发放“服务券”，让老年人购买上门理发的服务B:将老年人上门理发服务外包给品牌连锁美发店C:招募有理发技能的志愿者，为老年人上门理发D:指导老年人的家庭成员在自己家为老年人理发答案：C13.通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时，社会各方面都显示有需要，并且没有争议，应尽快满足的需要案例是（）。A