2024年通化市柳河县四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2024年通化市柳河县四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)工作岗位评价标准不包括()标准。A.指标的分级B.指标的量化C.评价的方法D.评价的流程第2题：单选题(本题1分)对培训结果进行评估，评估单位应为（）。A.培训单位B.学员的单位主管C.培训教师D.学员的直接主管第3题：单选题(本题1分)在常见的绩效信息采集方法中，（）是考评人员到有关数据统计或汇总的权威部门查证有关数据采集考核信息。A.实地调查法B.现场记录法C.数据积累法D.问卷调查法第4题：单选题(本题1分)劳动法律关系的构成要素不包括()。A.主体B.内容C.客体D.原则第5题：单选题(本题1分)正常情况下，每个月依照法定程序延长的工作时间不能超过（）。A.34小时B.36小时C.38小时D.40小时第6题：单选题(本题1分)不属于女职工劳动保护制度的是（）。A.确定女职工近期从事的劳动范围B.怀孕、生育、哺乳期的保护C.产假保护D.生病住院期间保护第7题：单选题(本题1分)按照（）不同，可将市场分为商品市场、服务市场、技术市场、金融市场、劳动力市场和信息市场。A.买方的类型B.卖方的类型C.交换对象D.活动范围和区域第8题：单选题(本题1分)()是雇员与雇主在实现现实的劳动过程中所发生的权利义务关系。A.劳动关系B.劳动法律关系C.劳动合同D.劳动法律制度第9题：单选题(本题1分)在制定绩效管理制度时，对绩效管理标准的要求是（）。A、全面性与完整性B、相关性与有效性C、公正性与客观性D、明确性与具体性第10题：单选题(本题1分)早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是（）A.加涅和布里格斯的教学设计程序B.现代常用的教学设计程序C.迪克和凯里的教学设计程序D.肯普的教学设计程序第11题：单选题(本题1分)（）社会阅历浅，思想比较单纯，接受能力强。A.归国的学生B.在职的研究生C.校园招聘的学生D.在职的博士生第12题：单选题(本题1分)绩效管理的（）在于对员工的绩效表现给予评价，并进行相应的奖惩以激励员工。A.战略目的B.管理目的C.开发目的D.沟通目的第13题：单选题(本题1分)绩效管理对员工个人的贡献不包括（）。A..抑制功能B.激励功能C.发展功能D.规范功能第14题：单选题(本题1分)由有就业要求的人不能满足其就业需要而引起的失业是（）A.摩擦性失业B.技术性失业C.结构性失业D.需求不足性失业第15题：单选题(本题1分)考评者对被考评者心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（）A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评第16题：单选题(本题1分)用于说明企业劳动关系管理计划、目标、发布规定和管理标准的信息载体是()。A.汇总报表B.正式通报C.例会制度D.劳动管理表单第17题：单选题(本题1分)按照（）不同，可以将薪酬信息划分为政策息、技术信息和结果信息。A.信息性质B.信息内容C.信息来源D.信息主体第18题：单选题(本题1分)激励是指调动员工的工作积极性，激励本身又取决于员工的个人特点，其中影响最大的是（）。A.价值观B.需要层次C.个性与感知D.学习过程第19题：单选题(本题1分)以下关于制度规范的表述不正确的是（）A.管理制度主要针对集体而非个人B.业务规范所规定的对象均具有可重复性特点C.管理制度是比企业基本制度层次略低的制度规范D.技术规范是层次最低、约束范围最广的制度规范第20题：单选题(本题1分)运动员体育津贴属于（）。A、计时工资B、计件工资C、津贴和补贴D、特殊情况下支付的工资第21题：单选题(本题1分)绩效考核信息采集所使用的抽样调查法的具体方法不包括（）。A.系统抽样B.整群抽样C.分层抽样D.顺序抽样第22题：单选题(本题1分)改进岗位设计中，横向扩大工作的手段不包括()。A.采用包干负责制B.生产工人参与制定计划C.用多项操作代替单项操作D.在单调的作业中增加一些变动因素第23题：单选题(本题1分)在职业活动中，关于团结互助的正确的认识是团结互助（）A.落脚点是相互利用B.只能够在亲戚、老乡、同学之间进行C.会导致漠视纪律的风气D.有助于人际和谐第24题：单选题(本题1分)劳动关系法、劳动标准法、劳动保障法和劳动监督检查法构成（）。A.劳动合同法B.劳动权利法C.劳动法体系D.劳动保障体系第25题：单选题(本题1分)（）方法是以某种价值判断为基础。A.实证研究B.调查研究C.考查研究D.规范研究第26题：单选题(本题1分)（）的目的是寻求新的和异想天开的解决所面临难题的途径与方法。A.关键事件法B.要素图示法C.个案研究法D.头脑风暴法第27题：单选题(本题1分)员工满意度调查的步骤包括：①确定调查方法；②确定调查项目；③调查结果分析；④确定调查组