2024年辽宁省沈阳市东陵区四级人力资源管理师《理论知识》深度预测试题含解析.docx

2024年辽宁省沈阳市东陵区四级人力资源管理师《理论知识》深度预测试题含解析第1题：单选题(本题1分)以下关于工作扩大化和工作丰富化的差异，说法不正确的是()。A.前者增加任务B.后者扩大岗位任务结构C.后者更有利于促进员工综合素质的提高D.前者使员工完成任务的内容、形式和手段发生变更第2题：单选题(本题1分)有可能影响内部员工积极性的员工招募方式是()。A.校园招聘B.网络招聘C.内部招聘D.外部招聘第3题：单选题(本题1分)劳动力市场的基本功能是（）。A.实现劳动资源的配置B.决定就业量与工资C.解决生产什么的问题D.解决如何生产的问题第4题：单选题(本题1分)布告法经常用于非管理层人员的招聘，特别适合于招聘（）A.销售人员B.技术人员C.普通职员D.高层人员第5题：单选题(本题1分)我国《劳动法》规定，用人单位依法在法定休假节日时安排员工加班的，应支付不低于劳动者本人日或小时工资的（）支付劳动者工资。A.100%B.150%C.200%D.300%第6题：单选题(本题1分)《劳动法》规定，劳动合同（）即具有法律约束力。A.自双方当事人签字之日起B.从依法订立之日起C.自签订之日起D.自公证之日起第7题：单选题(本题1分)员工之所以对组织忠诚和努力工作，主要是由于对组织有深厚的感情，我们称之为（）。A.郑重承诺B.规范承诺C.感情承诺D.继续承诺第8题：单选题(本题1分)家庭美德的主要规范不包括（）。A.尊老爱幼B.爱科学C.夫妻和睦D.邻里团结第9题：单选题(本题1分)在培训教室布置方法中，（）更适合于模拟练习法。A.臂章形布置法B.传统布置法C.圆桌分组布置法D.U形布置法第10题：单选题(本题1分)（）是按照时间消耗的顺序，对某一岗位的员工在整个工作日内的工作活动情况进行观察、记录与分析的一种方法。A.岗位写实B.日志法C.作业测时D.岗位抽样第11题：单选题(本题1分)在“五一”期间工作的员工得到的加班工资属于（）A.岗位津贴B.补贴C.经济性福利D.过节福利第12题：单选题(本题1分)下列关于自学的优点，说法错误的是（）。A.费用低B.不影响工作C.效率高D.学习者自主性强第13题：单选题(本题1分)()是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级，并对此进行评价的方法。A.顺序法B.对比分析法C.综合分析法D.能级分析法第14题：单选题(本题1分)齐家、治国、平天下的先决条件是（）。A.修身B.诚信C.自力D.节俭第15题：单选题(本题1分)“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这段话是“服务群众”的道德格言，它是（）讲的。A.雷锋B.李素丽C.张秉贵D.鲁迅第16题：单选题(本题1分)主要适用于规模巨大、产品（服务）种类较多的企业的组织结构模式是（）A.矩阵制B.多维立体组织C.超事业部制D.模拟分权组织第17题：单选题(本题1分)关于劳动定额，下列说法不正确的是（）。A.劳动定额是在一定条件下制定的，不能脱离具体的生产、技术、组织条件B.劳动定额受到各种客观物质条件的制约，但不受各种主观因素的影响C.在具体规定劳动定额时，应从实际出发，针对不同的工作特点，采取行之有效的科学方法D.劳动定额限定的对象是有效的劳动，不是无效的劳动第18题：单选题(本题1分)针对（）的培训与开发，应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。A.基础理论知识B.创造能力C.解决问题能力D.特殊技能第19题：单选题(本题1分)劳动法所规定的劳动标准，属于强行性法律规范，是（）。A.最低劳动标准B.一般劳动标准C.最高劳动标准D.特殊劳动标准第20题：单选题(本题1分)在把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这是权变理论中的（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径一目标理论D、参与模型第21题：单选题(本题1分)绩效的内涵主要有哪三种典型的特点（）。A.结果观、行为观、思想观B.结果观、行为观、综合观C.行为观、道德观、综合观D.结果观、道德观、综合观第22题：单选题(本题1分)（）是岗位的职务、任务与责任的简称。A.职权B.职责C.权限D.全责第23题：单选题(本题1分)以摸清情况，了解测评对象的优势和不足，进而开发员工素质为目的的员工素质测评类型是（）。A.选拔性测评B.考核性测评C.开发性测评D.诊断性测评第24题：单选题(本题1分)要全面系统地反映企业的生产经营状况，就必须不断进行信息的积累和更新，这是由企业组织信息的（）特点决定的。A.流动性B.不规则性C.连续性D.替代性第25题：单选题(本题1分)（）是岗位横向分类的最后一步。A.职级的划分B.职门的划分C.职系的划分D.职组的划分第26题：单选题(本题1分)（）是一种全新的以业务