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2024年西藏山南地区洛扎县四级人力资源管理师《理论知识》预测密卷完整版第1题:单选题(本题1分)正确的义利观,其中对“义”的描述,不包括()。A.为人民服务B.集体主义C.无私奉献D.义务第2题:单选题(本题1分)在亨利?明茨伯格提出的经理角色理论中,管理者的角色不包括()A.决策类角色B.人际关系类角色C.信息类角色D.沟通协调类角色第3题:单选题(本题1分)()的优点是对候选人的了解比较准确。A.校园招聘B.借助中介C.猎头公司D.熟人推荐第4题:单选题(本题1分)有关培训激励制度的说法错误的是()A.企业要建立起培训—使用—考核—奖惩的配套制度B.建立岗位培训责任制,使培训与部门领导利益挂钩C.应在培训激励制度中明确规定奖惩执行的方式方法D.激发企业的培训积极性,满足企业生产发展的需要第5题:单选题(本题1分)企业缴纳基本养老保险费的比例一般不得超过企业工资总额的()。A.10%B.15%C.20%D.25%第6题:单选题(本题1分)集体主义是一种价值观念和行为准则,坚持集体主义就要做到()。A.坚持集体利益就是要否认个人利益B.什么时候都要充分尊重个人利益,把个人利益放到第一位C.坚持集体利益高于个人利益,全局利益高于局部利益D.局部利益高于个人利益,全局利益服从局部利益第7题:单选题(本题1分)企业资源优势具有(),企业要不断投入以保持和创新其优势。A.绝对性和时间性B.相对性和时间性C.绝对性和暂时行D.相对性和暂时性第8题:单选题(本题1分)工资指导线意见,包括本年度企业货币工资水平增长()、上线、下线。A.基准线B.平均线C.中位线D.综合线第9题:单选题(本题1分)在现场培训中,适用于一般直线管理人员,而不适用于职能管理人员的培训方式是()A.工作轮换法B.工作指导法C.特别人物法D.个别指导法第10题:单选题(本题1分)关于“平等待人”,理解或做法正确的是()。A.服务顾客时,不作任何区别B.别人如何待我,我就如何待别人C.多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食D.把尊重人格作为平等待人的核心第11题:单选题(本题1分)以下关于工作时间的说法错误的是()A.每月制度工作时间为20.83天B.用人单位延长工作时间每日可以超过3个小时C.劳动者在法定节假日、公休日工作的称为加班D.劳动者超过日标准工作时间以外延长工作时间的称为加点第12题:单选题(本题1分)绩效改进计划应当切实可行、由易到难,要有明确的时间性,计划要具体,要得到上下级的认同,()是绩效考评的最终落脚点。A.绩效面谈B.评价实施C.确定绩效标准D.改进计划第13题:单选题(本题1分)某项测量的()也称信度,它说明了该项测量的一致性和稳定性。A.可靠性B.针对性C.有效性D.合理性第14题:单选题(本题1分)以下关于劳动定员与劳动定额的说法,错误的是()。A.应用范围相同B.劳动时间采用的单位长度不同C.概念内涵相同D.都是对人力消耗所规定的限额第15题:单选题(本题1分)()是把领导行为风格与下属参与决策相联系,并在具体情境和工作结构下讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与的程度。A.费德勒权变模型B.参与模型C.路径…目标理论D.情境领导理论第16题:单选题(本题1分)()是劳动法律赋予依法成立的劳动合同具有约束劳动关系当事人双方乃至第三人的强制力。A.劳动合同的主体B.劳动报酬C.劳动合同的效力D.劳动合同第17题:单选题(本题1分)针对()的培训与开发,应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。A.基础理论知识B.创造能力C.解决问题能力D.特殊技能第18题:单选题(本题1分)可用SWOT法对企业组织信息进行分析,其中“S”表示()A.组织的优势B.组织面临的机会C.组织的劣势D.组织面临的威胁第19题:单选题(本题1分)培训规划的主要内容不包括()。A.培训项目的确定B.培训需求的分析C.评估手段的选择D.培训成本的预算第20题:单选题(本题1分)主要的边界管理活动不包括()。A.缓和团队的政治斗争B.劝说高层主管支持团队的工作C.劝说高层管理者支持团队的工作D.与其他群体进行协调和谈判第21题:单选题(本题1分)关于企业员工中期培训规划,下列选项描述正确的是()A.中期培训规划的时间跨度一般为1~2年B.是长期规划之外的计划C.是可有可无的计划D.与长期培训规划相比,中期培训规划的目标更加具体,不确定因素相对减少第22题:单选题(本题1分)()又称T小组法,简称ST法。A.案例分析法B.管理者训练C.头脑风暴法D.敏感性训练第23题:单选题(本题1分)所谓总需求,是指社会在一定时期内对产品和服务需求的总和,这里假设总需求只包括消费需求和投资需求,下列公式正确的是()。A.总需求=总供给需求+总消费需求B.总需求=服务需求+投资需求