2024年蒲县四级人力资源管理师《理论知识》预测试题完整版.docx

2024年蒲县四级人力资源管理师《理论知识》预测试题完整版第1题：单选题(本题1分)供给富有弹性表示为（）。A.Es＜0B.Es>0C.Es＜1D.Es>1第2题：单选题(本题1分)职工因工致残被鉴定为（），应当退出生产、工作岗位，终止劳动关系，发给工伤伤残抚恤证件。A.一至三级B.一一至四级C.八至十级D.七至十级第3题：单选题(本题1分)()是指岗位测评结果的前后一致性程度。A.信度B.效度C.准度D.精度第4题：单选题(本题1分)劳动合同不具备()，依然可以成立。A.协商条款B.法定条款C.约定条款D.劳动纪律条款第5题：单选题(本题1分)（）是以工作需要为出发点，根据岗位对在职者的资格要求选择人员。A.因事择人B.任人唯亲C.用人不疑D.严爱相济第6题：单选题(本题1分)增长差距性失业和周期性失业统称为（）。A.季节性失业B.结构性失业C.需求性失业D.需求不足性失业第7题：单选题(本题1分)总供给等于（）之和。A、消费+储蓄B、投资+储蓄C、投资+收人D、消费+收入第8题：单选题(本题1分)差异化战略的制定原则包括效益原则，适当原则和（）。A.领先原则B.有效原则C.总成本最低原则D.持久原则第9题：单选题(本题1分)关键绩效指标作为绩效考评的指标与标准的结合体，它必须具备的条件是（）。A.定型化、结果化B.定型化、行为化C.定量化、结果化D.定量化、行为化第10题：单选题(本题1分)企业劳动争议调解委员会的构成不包括（）。A.员工代表B.用人单位代表C.工会代表D.劳动行政部门代表第11题：单选题(本题1分)以下关于企业人力资源预测方法的说法不正确的是（）。A.回归分析法本质上是经济计量模型法B.经济计量模型实际上是一种转移概率矩阵C.马尔可夫分析法可预测企业人力资源需求D.灰色预测模型能对含有已知的、未知或非确定信息的系统进行预测第12题：单选题(本题1分)以下关于劳动法律关系的表述，错误的是()。A.劳动法律关系是以国家强制力作为保障手段的社会关系B.雇主和雇员在劳动法律关系中，既是权利主体，又是义务主体C.任意性规范形成的劳动法律关系的内容，不受国家强制力保障D.强行性规范形成的劳动法律关系受国家法律强制力的直接保障第13题：单选题(本题1分)考虑()时，主要考虑所用的方法是否与想测试的特性有关。A.预测效度B.同侧效度C.内容效度D.异侧效度第14题：单选题(本题1分)劳动力市场的主体由相互对立的（）构成。A.客体B.雇佣关系C.两极D.主体第15题：单选题(本题1分)考核标准应适应相同类型的所有员工，即一视同仁。这符合绩效管理制度的()A.客观性B.可操作性C.可靠性D.有效性第16题：单选题(本题1分)撰写企业组织信息调研报告时，无须坚持()。A.真实原则B.及时原则C.完整原则D.客观原则第17题：单选题(本题1分)以下关于工作扩大化和工作丰富化的差异，说法不正确的是()。A.前者增加任务B.后者扩大岗位任务结构C.后者更有利于促进员工综合素质的提高D.前者使员工完成任务的内容、形式和手段发生变更第18题：单选题(本题1分)（）是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利义务关系。A.劳动法律关系B.劳动合同关系C.劳动行政关系D.劳动服务关系第19题：单选题(本题1分)有利于教师作用的发挥的课堂培训方法是（）。A.专题讲座B.研讨法C.讲授法D.案例分析法第20题：单选题(本题1分)（）是造成非正常失业的主要原因。A.劳动生产率提高B.气候的变化C.市场经济的动态性D.总需求不足第21题：单选题(本题1分)（）通常指以工时或完成产品件数计算员工的劳动报酬。A.薪金B.薪资C.奖金D.工资第22题：单选题(本题1分)对培训效果进行行为评估，评估者应为（）。A.培训单位B.学员的直接主管上级C.培训教师D.学员的单位主管第23题：单选题(本题1分)某企业规定员工每天售出200份产品就能得到底薪120元，若业绩超过200份以上，则超出部分每份可得0．5元，小王今天共售出产品320份。则他的日工资为（）。A.100元B.160元C.180元D.200元第24题：单选题(本题1分)如果应聘者的肢体语言是咬嘴唇，这表示其（）A.紧张、不耐烦、自负B.紧张、害怕、焦虑C.厌倦、自以为是、紧张D.不同意、反感、生气第25题：单选题(本题1分)人本管理认为，企业为人的需要而存在，其中“人的需要”不包括（）A.社会的人的需要B.企业管理者的需要C.企业投资者的需要D.企业全体员工的需要第26题：单选题(本题1分)（）是采用现代数字工具，如摄像机、录音机等设备，记录岗位相关信息的方法。A.活动记录法B.设计信息法C.技术会议法D.关键事件法第27题：单选题(本题1分)劳动保障监察员由（）劳动行政