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2024年盐城市大丰市四级人力资源管理师《理论知识》深度自测卷(附答案及解析)第1题:单选题(本题1分)企业提供()福利,基本目的在于全面改善员工的工作、生活质量。A.非必要性B.必要性C.经济性D.非经济性第2题:单选题(本题1分)()适用于及时了解被调查者对某种情况的看法,便于做出好与差的评价。A.电话调查法B.档案记录法C.邮寄调查法D.直接观察法第3题:单选题(本题1分)关于考评数据的分析方法,不正确的说法是()。A.顺序法可依据总分进行排序,也可依照要素得分或指标得分进行排序B.综合分析法通过与别人的考评结果进行对比分析,得出细致全面的评价C.常模分析法是根据某个员工的考评结果与某个固定模式相符的程度而进行评价D.对比分析法在对比时可以用数据的总分或者要素或结构得分进行比较??第4题:单选题(本题1分)与《劳动法》法律地位与立法层次相同的“姊妹法”是()。A.《公司法》B.《合同法》C.《安全法》D.《工会法》第5题:单选题(本题1分)职工因工致残待遇被鉴定为一至四级,应当(),发给工伤伤残抚恤证件。A.退出生产、工作岗位,保留劳动关系B.退出生产、工作岗位,解除劳动关系C.该职工可以与用人单位解除或者终止劳动关系D.只有由职工本人提出才可以解除劳动关系第6题:单选题(本题1分)企业内部优势和劣势是相对于竞争对手而言的,表现在企业的各种()上。A.内部条件B.外部条件C.资源和能力D.优势和劣势第7题:单选题(本题1分)招聘申请表的设计主要是根据()来确定。A.招聘主管B.职务说明书C.招聘计划D.人力资源规划第8题:单选题(本题1分)()是指在企业出现岗位空缺后,从企业内部选择合适的人来填补空缺。A.竞争上岗B.外部招募C.公开选拔D.内部招聘第9题:单选题(本题1分)以下现场培训的对象不包括()。A.从学校毕业的新员工B.企业的后备人才C.不需要改善绩效的员工D.有相关工作经验的新聘用人员第10题:单选题(本题1分)工作岗位设计方法研究中使研究人员易于发现问题的是()。A.程序分析B.流程图C.线图D.作业程序图第11题:单选题(本题1分)()是指在一次平均数之外所有先进数值的二次平均数。A.平均日产量B.简单平均值C.先进平均工时D.加权平均值第12题:单选题(本题1分)在实际考评中,采用()的形式时,应当慎重考虑。A.自我考评B.外人考评C.同级考评D.下级考评第13题:单选题(本题1分)()是政府通过调节利率来调节总需求水平,以促进充分就业、稳定物价和经济增长的一种宏观经济管理对策。A.财政政策B.收入政策C.金融政策D.货币政策第14题:单选题(本题1分)工作岗位评价的目的是明确每个岗位的()A.薪酬标准B.相对价值C.定员D.工作任务、职责第15题:单选题(本题1分)人们根据一定的道德原则和规范来改造自我、教育自己,形成自己的道德品质,提高自己的道德境界的道德实践活动,称为()。A.道德修养B.道德构建C.道德意志D.道德认知第16题:单选题(本题1分)制定规划的步骤包括:(1)选择培训方法。(2)确认培训内容。(3)设计培训课程。(4)编制预算。(5)确定时间和教师。正确的顺序是()A.(1)(2)(3)(4)(5)B.(2)(1)(3)(5)(4)C.(4)(2)(1)(3)(5)D.(2)(1)(4)(3)(5)第17题:单选题(本题1分)以下不属于行为导向型考评方法的是()。A.强制分配法B.强迫选择法C.成对比较法D.直接指标法第18题:单选题(本题1分)()就是未满足的需要。A.营销机会B.发现市场机会C.市场机会D.实践机会第19题:单选题(本题1分)以下各项不属于计时工资制形式的是()A.月工资制B.日工资制C.提成工资制D.小时工资制第20题:单选题(本题1分)劳动法规定的劳动标准为()劳动标准,具有单方面的()。A、最高;非强制性B、最低;非强制性C、最高;强制性D、最低;强制性第21题:单选题(本题1分)对于需要相关专业工作经验的岗位来说,最适合的来源是()A.退休工人B.同行业其他单位C.退伍军人D.大学毕业生第22题:单选题(本题1分)早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是()A.加涅和布里格斯的教学设计程序B.现代常用的教学设计程序C.迪克和凯里的教学设计程序D.肯普的教学设计程序第23题:单选题(本题1分)绩效管理在员工层面的功能不包括()A.抑制功能B.激励功能C.发展功能D.规范功能第24题:单选题(本题1分)劳动关系以()分离为核心。A、劳动力所有权和支配权B、劳动力所有权和使用权C、劳动力使用权和支配权D、劳动力所有权和管辖权第25题:单选题(本题1分)工作岗位分析的最终成果是形成岗位规范和()。A.培训制度B.工作说明书C.工资制度D.任务计划表第26题: