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一、实验目的: 掌握数据库设计的基本步骤 2.熟悉E-R模型的基本概念和图形的表示方法。 3.掌握将现实世界的事物转化成E-R图的基本技巧。 4.熟悉关系数据模型的基本概念。 5.掌握将E-R图转化成关系的基本技巧,并用范式对其优化。 二、实验内容: 1.根据需求确定实体,属性和联系。 2将实体,属性和联系转化为E-R图。 3将E-R图转化为表,并用范式对其优化。 三、实验步骤及结果 1.设某教学管理系统,其查询模块需要提供如下功能: Ⅰ.查询系信息,列出各系编号、系名和系办公电话; Ⅱ.查询某系教师的信息,列出教师号、教师名、工资和聘用日期; Ⅲ.查询某教师讲授的课程信息,列出课程号、课程名和学分; Ⅳ.查询讲授某门课程的教师信息,列出教师名和职称; Ⅴ.查询某门课程的先修课程信息,列出先修课程号和先修课程名。 (1)请根据以上查询功能与业务规则,用E-R图描述该系统的概念模型。 (2)将E-R图转换为满足3NF的关系模式,并说明每个关系模式的主码和外码。 系别(编号,系名,办公电话),编号为主码。 教师(职称,教师号,教师名,工资,聘用日期),教师号为主码。 课程(课程号,课程名,学分),课程号为主码。 ,先修课程号为主码。 2.某医院病房计算机管理中心需要如下信息: 科室:科名、科地址、科电话、医生姓名 病房:病房号、床位号、所属科室名 医生:姓名、职称、所属科室名、年龄、工作证号 病人:病历号、姓名、性别、诊断、主管医生、病房号 其中,一个科室有多少个病房、多少个医生,一个病房只能属于一个科室,一个医生只属于一个科室,但 可负责多个病人的诊治,一个病人的主管医生只有一个。 完成如下设计: (1)画出该系统的E-R图,E-R图中需给出每个实体集的属性,主码属性用下划线标识。 (2)请根据业务规则,给出该系统的关系模式,保证每个关系模式满足3NF,并说明每个关系模式的主码 和外码。 科室(科地址,科电话,科名,医生姓名),科名为主码。 医生(姓名,职称,所属科室,工作证号,职称,年龄),工作证号为主码。 病房(床位号,所属科室名,病房号),病房号为主码。 病人(病房号,姓名,性别,诊断,主管医生,病历号),病历号为主码。 3.工厂(包括厂名和厂长名)需建立一个管理数据库存储以下信息: 1)一个工厂内有多个车间,每个车间有车间号、车间主任姓名、地址和电话。 2)一个车间有多个工人,每个工人有职工号、姓名、年龄、性别和工种。 3)一个车间生产多种产品,产品有产品号和价格。 4)一个车间生产多种零件,一个零件也可能为多个车间制造。零件有零件号、重量和价格。 5)一个产品由多种零件组成,一种零件也可装配出多种产品。 6)产品与零件均存入仓库中。 厂内有多个仓库,仓库有仓库号、仓库主任姓名和电话。 (1)画出E-R图。 (2)将E-R图转换成关系模式,并指出每个关系模式的主键(加下划线)和外键(加波浪线)。 工厂(厂名,长长名),厂名为主码。 工人(职工号,姓名,年龄,性别,工种),职工号为主码。 车间(车间号,车间主任名,地址,电话),车间号为主码。 零件(价格,零件号,重量),零件号为主码。 产品(产品,产品号),产品号为主码。 仓库(仓库号,仓库主任名,电话),仓库号为主码 4.设有某商业单位需要建立商务数据库用以处理销售记账,它记录的数据包括:顾客姓名,所在单位及 电话号码;商品名称,型号,产地及单价;某顾客购买某商品的数量及日期。假定无同名顾客,无同型号 商品,电话公用,顾客可在不同日期买同一商品。 (1)请画出该单位的商务ER图模型并优化。 (3)将ER模型换成关系模型并规范化到3NF。 顾客(姓名,单位,电话号,身份证号)身份证号为主码。 商品(名称,型号,产地,单价,编号)编号为主码。 购买(身份证号,商品编号,购买数量,日期)身份证号和商品编号为主码。 四、实验总结:(实验中遇到的问题及解决方法,心得体会等) 在这一次实验报告中对于E-R图的掌握有了极大的提升,并且将E-R图转化为3NF有了更深层的理解 根据。需求确定实体,属性和联系。将实体,属性和联系转化为E-R图。将E-R图转化为表,并用范式对 其优化。同过以上实验内容我掌握了关于E-R图的知识点。