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中考物理的复习建议

中考物理的复习建议
初三学生还面临着升学考试任务，因此我们着眼点还要面对升学
考试，因此在平时物理时必须以中考尺度要求自己，培养能力，提高
素质，应对中考。
中考物理的复习建议一
物理这门自然科学课程比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字
不差地背下来，出个题目还是照样不会做。随着课改大面积的深入推
进，各地中考的题型也发生了相应的变化。是新教材中考的第一年，
在新课程的基本理念这方面的考查应有所体现。笔者研究了近几年来、
特别是近两年来全国各地省市中考题，预测今年的中考热点提出以下
几个方面应注意的问题以供老师、们复习时参考。
一、复习要点1.抓住基础知识。中考试卷中易、中、难的试题比
例为3：1：1，对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点，但近
年来对基础知识的考查形式发生了变化，最主要的变化是摒弃了考查
死知识的做法，而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。为此学
生要做到复习细致，在广度上力争不留漏洞。
2.联系实际，贴近。新课程的基本理念之一就是从生活走向物理，
从物理走向社会这是中考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最
可能成为命题的素材。例如：去年涉及的指甲刀上的杠杆、自行车上
的力学等。复习时同学们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、
分类和答题技巧，更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去
想，快速提高自己的观察、分析能力。
3.重视开放型物理题的训练。《考试说明》中提到：考卷中要设
置适量的开放性和综合性题目，考查学生的发散思维和创新意识。对
于此类题目因初中知识程度有限，只能是浅层次地开放，首先要放下
畏惧心理。从近两年物理命题中可看出，开放型物理题大致可分三类，
即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。对于开放型物理
题常常没有现成的解答模式，而是要利用发散思维进行全方位、多角
度的观察、分析。这就要求学生在平时练习中重视一题多解，不能浅
尝辄止。
4.加大科学探究方法的学习和实验技能的提高。近几年中考物理
题中科学探究及实验题的数量及分值呈上升趋势，掌握科学探究及实
验题的类型及要求是解答试题的关键。科学探究及实验题的类型主要
有：(1)考查对问题实验过程的感悟;(2)考查各种仪器在科学探究及实验
中的作用;(3)考查科学探究中对实验数据的处理;(4)学生用一定的物理
方法来探究实验;(5)学生自主设计性实验。此部分的复习方法应在掌握
一定的物理研究方法(尤其是控制变量法)的基础上，系统全面地复习每
个实验及相关的基本内容，然后带着疑问走进实验室进行科学探究，
反复操作练习，观察实验现象，分析实验结果，从而弥补知识上的不
足。
5.提高收集、分析和处理的能力。生活中源随处可见，各种商品
的说明、须知、用法及列车时刻表等都向人们提供着，善于迅速从资
料中选择出自己需要的是人们在生活中应具有的.能力，因此近两年围
绕铭牌、说明书、数形结合物理图象等命出了一些类题，应引起重视。
考试中的给予方式可以是图表或文字，同学们要掌握解答此类问题的
大致步骤，平时培养较强的阅读能力，收集有益的能力，还需要有一
个良好的心理素质。
6.在普遍复习的基础上，同学们应把所学知识再分成专题进行复
习。复习时要把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连
成线，织成网。注意不同学科间知识的联系，摆脱学科本位思想是现
代社会发展的需要。
二、热点问题通过观察总结近两年的各地中考试卷，发现热点主
要还集中体现在以下几方面：
(1)关注最新科技发展，例如磁悬浮列车、火星探测器、神舟飞船
等;(2)关注时事新闻;(3)关注估测能力，例如估计考场温度、估计自己
上三楼的功率等;(4)关注问题的提出，例如试卷上给幅图片，让你针对
图片所画内容提出一个与物理知识相关的问题并解答。
三、题型结构1.近几年物理题型的显著变化是多了定性的简答题，
少了定量的计算及死套公式的试题。学生对于陌生的简答题普遍存在
着不知如何着手，解答不得要领的毛病，再加上简答题的题目很多，
出题方式灵活，给中考复习带来一定困难。这里将这种题目的分类及
解答方法简叙如下：
(1)纵向分类。按照课本内容逐一理解概念，把题目归为：力的问
题、运动问题、光的问题、蒸发问题、液化问题、浮沉、杠杆、用电
问题等等。每类题目都有各自基本的答题模式。(2)横向分类。据解答
方式不同，可把简答题分为：直接叙述题、用物理语言帮助解答题、
需用图帮助解答的问题。对于此类题目学生要认真体会答题的顺序，
理解每条答语与题目的联系，多做几道题目，多比较答案就能创造性
地答好问题。
2.科学探究方法的考查创新能力是一个民族的希望。教育的最终
目的就是要培养学生的创新能力。而获得创新能力的一种重要途径就
是科学探究。
中考物理的复习建议二
(一)了解学科