集中实践环节内容与要求.pdf

集中实践环节内容与要求

一、社会调查
社会调查的要求：
1．本专业学生都必须参加社会调查活动。
2．社会调查的内容为与教育有关的管理问题。
3．选题要有现实意义，要结合当地教育实际；选题要具体，要有针对性；调查活动要
就近进行。
4．调查过程中，必须自始至终坚持调查的真实性和科学性；调查完成后，要及时认
真地对调查材料进行整理和全面综合分析。
5．独立撰写一篇调查报告，字数不少于4000字。
二、撰写毕业论文
（一）撰写毕业论文的要求：
1、毕业论文应由学生本人在教师指导下独立完成。
2、毕业论文的选题限于教育管理范畴之内。
3、毕业论文要注重选题的应用性；选题要具体，不宜过大；确定选题要尽可能结合社
会调查的成果及本职工作实践经验。
4、毕业论文要论点鲜明、论证有力、结论中肯；材料翔实、结构完整、语言通畅；行
文格式规范。
5、毕业论文为学术论文，要有创新性。凡调查报告、工作总结均不能作为毕业论文。
6、毕业论文的字数一般不少于6000字。
（二）毕业论文编写格式
一篇论文共分三部分：
1、前置部分：
（1）题名页：依次列示如下内容：
A、中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”教育管理专业本科毕业论文（小
二号黑体，居中）
B、论文题名：（二号黑体，居中）
C、学生姓名：（××××××××三号黑体）
学号：（××××××××三号黑体）
指导教师：（××××××××三号黑体）
专业：（××××××××三号黑体）
年级：（××××××××三号黑体）
（××××××三号黑体）分校（学院）（××××××三号黑体）工作站
（2）论文目录（第三页）
（3）中文摘要（第四页）一般为200汉字左右，用５号宋体。
摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自
含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要
信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。
摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结
论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。
摘要页置于题名页后。
（4）关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信
息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3~5个词作为关键词。关键词间用逗号分隔，最
后一个词后不打标点符号。
关键词一般另起一行，紧接在摘要下。
2、主体部分：（主体部分另起一行，紧接在关键词下）
（1）格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。
（2）毕业论文各章应有序号，序号用中文大写数字编码。
（3）论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编导编排序号。序
号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2式（3.5）等
（4）正文要求6000字
（5）结论结论是最终的，总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该
准确、完整、明确、精炼。
3、后置部分：
（1）后注：论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不
宜在正文中出现，可采用加注的形式。
后注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依
次标示在需加注处，以上标形式表示。
后注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页内的下端，与正文之间用一
左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。
论文中以任何形式引用的资料，均须以后注的方式标出引用出处。
（2）参考文献：参考文献应是学位论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。
参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。
参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次
列出。
参考文献的表示格式为：
著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页
期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).引用部分起止页
会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.
引用部分起止页.
4、装订要求：
（1）统一A4纸单面打印；
主标题——3#字黑体，居中；
副标题——小3#字黑体，居中；
论文内各标题——4#黑体，向左对齐；
正文——宋体5#字；
后注——楷体4#字参；
参考文献——楷体4#字；
（2）论文装订顺序
由前至后依次为：
封面→题名页→开题报告→写作提纲→内容摘要、关键字→正文→参考文献→封底。
其中论文题、内容摘要、关键字、正文按顺序相互连接，不要分页装订。开题报告单独装订。

教育管理专业（本科）集中实践材料
打印（填写）格式、装订要求

一、教学实习

（一）应交材料
调查方案（500