疼痛患者的医疗护理培训课件.ppt

疼痛患者的医疗护理教学目标一、疼痛概述年龄护士在疼痛控制中的角色作用疼痛是患者的主观感受尊重患者评价自身疼痛的权利医务人员不能根据自身的临床经验对患者的疼痛作出诊断减轻疼痛因素；加重疼痛因素。1、询问病史疼痛评估的特殊工具：数字评分法（NDS）没有疼痛面部表情测量图(FES)疼痛评估的特殊工具：0级（无痛）：无痛1级（轻度）：疼痛可以忍受，睡眠不受干扰2级（中度）：疼痛不能忍受，要求服用止痛药，睡眠受干扰3级（重度）：疼痛剧烈，睡眠受严重干扰，可伴有植物神经紊乱或被动体位。止痛给药途径新进展WHO癌症三阶梯止痛治疗原则按阶梯给药按时给药个体化给药应用止痛药的注意事项药物止痛心理护理一、医院常见的不安全因素及防范1.机械性损伤：跌倒、坠床2.温度性损伤：冷热3.化学性损伤：药物4.生物性损伤：病原微生物5.医源性损伤：医务人员言谈及行为上的不慎而造成病人心理或生理上的损害容易跌倒的高危病人温度性损伤的防范措施－冷、热疗法的应用－易燃易爆品－医院内的电路及各种电器设备化学性损伤及防范－３化学性损伤及防范－３生物性损伤及防范－４医源性损伤及防范－５一、影响安全的因素二、医院常见的不安全因素及防范三、保护患者安全的措施2、下列哪些是影响疼痛的因素A.年龄、个体差异B.社会文化背景C.个人经历、D.注意力、病人的支持系统E.情绪、疲乏1、护士应从哪几个方面评估患者的疼痛？2、疼痛病人的护理措施有哪些？3、医院常见不安全因素有那些？应如何防范？