2024年湖北省黄石市下陆区全国心理咨询师三级《操作技能》高分通关卷含解析.docx

2024年湖北省黄石市下陆区全国心理咨询师三级《操作技能》高分通关卷含解析第1题：不定项选择题(本题1分)一般资料：男，18岁，高中二年级学生，目前休学一年。案例介绍：求助者自小少语寡言，交往少，脾气暴躁，一年前因父亲意外身亡和失恋，开始失眠、呆滞、郁郁不乐，说：“我活不了几天了，我有罪。”听到火车鸣响就害怕，听到鸡鸣狗叫也恐慌，见到警察就称“我有罪”，回家后就问家人：“警察和你们谈过话吗?为什么我想的事别人都知道?”认为自己脑子里想的事别人知道了。“监视器就是邻居家的录音机和自己的手表”。不时侧耳倾听“地球的隆隆响声”。一次，突然对电扇下跪，说听到电风扇有一男声责骂他是“坏人”；求助者时常自言自语，对母亲不像以前那么关心了，生活极端懒散，整天不刷牙洗脸甚至不主动摄食。求助者不认为自己有病，在母亲的反复劝说下，才勉强被带到心理门诊。该案例最可能的诊断是（）。A..精神分裂症B.强迫性神经症C.焦虑性神经症D.恐怖性神经症第2题：不定项选择题(本题1分)一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。案例介绍：李某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说，李某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后，发现她有时不合群，躲着同学。后来常和人吵闹，说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的，是故意侮辱她。后来就不上课，好几门课不及格，家人以为是身体的问题，就让她休学了。后来回校，发现她和别人吵架更多了，老师建议她做心理咨询。李某很不情愿，这次在同学陪伴下，勉强前来咨询。心理咨询师：你同学说的情况是真实的吗李某：是，班上同学老嘲笑我、侮辱我，我受不了。心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，你是针对别人吗李某：我不是，他们是。心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗李某：我不是多疑……我没病。单选：李某最突出的症状是出现了（）。查看材料A.妄想B.错觉C.幻觉D.焦虑第3题：不定项选择题(本题1分)在合理情绪疗法修通阶段常用的技术方法有（）。A..合理情绪想像技术B.与不合理的信念辩论C.系统脱敏技术D.厌恶疗法第4题：不定项选择题(本题1分)一般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。案例介绍：求助者今年以某市状元成绩考入大学，来到陌生的城市，开始独立生活。每日的学习很紧张，还要料理自己的生活，有些手忙脚乱，疲惫不堪，感到不适应，非常想家。有时睡不着，常常梦到父母，一听到广播里放的音乐有“妈妈”的内容就哭。在街上、校园里听到的都是当地的口音，自己作为外乡人，内心很孤独。上课经常走神，学习效率不高。无心参加班上组织的活动，总盼着早点放假回家。求助者与同学的关系一般，因生活琐事与宿舍室友关系紧张，想换宿舍，学校没同意，心情不好、内心痛苦。经班主任老师做工作后没有明显好转，所以在同乡的陪同下来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生女．性格柔弱、温顺，在家很受宠爱，自幼没有单独离开过家，上大学前很多生活琐事都由父母料理，连自己的衣服鞋袜都不用洗，她认为只有家里才是最安全舒适的。心理咨询师在本案例中可使用的会谈法包括（）。A..摄入性会谈B.指导性会谈C.咨询性会谈D.引导性会谈第5题：不定项选择题(本题1分)共用题干一般资料：赵某，女性，25岁，硕士研究生。案例介绍：赵某性格内向，学习认真努力，人际关系较好。一个多月前，赵某突然对同宿舍的同学说，自己是仙女，有着超凡的能力，还说学校里有许多男生爱慕她，想娶她为妻。与此同时，赵某每天呆坐在宿舍里自言自语，就连还没有完成的硕士论文都置之不理。同宿舍同学把赵某的情况反映给赵某的导师，其导师要求家长带赵某看病。下面是心理咨询师与赵某的一段对话：心理咨询师：你说你是仙女？赵某：是啊，我是仙女！我还有超能力呢！心理咨询师：你有什么超能力呢？赵某：我的超能力很多啊！我能用目光开门关门，我拍一下手，电视就换个频道……心理咨询师：你周围的人知道你有超能力吗？赵某：知道啊！我们学校有好多男生都因为知道我是仙女、有超能力而爱慕我。想要娶我呢。心理咨询师：你是怎么知道他们爱慕你的？赵某：我听到的啊。他们每天都在我耳边说如何爱我，真是烦死了，我不得不把耳朵堵起来，才能让自己清净一会儿。心理咨询师：如果家长带你去医院做检查，你愿意去吗？赵某：去医院干嘛，我又没病，我可是仙女！赵某的特点包括（）A.主动求治B.自知力完整C.被动求治D.无自知力第6题：不定项选择题(本题1分)沉默现象的几种主要类型包括（）。A..茫然型B.情绪型C.外向型D.思考型第7题：不定项选择题(本题1分)共用题干一般资料：求助者，男性，30岁，公司职员。案例介绍：求助者由于工作问题烦躁，情绪不好两个多月。心理咨询师：“您好！请问我能为您提供什么帮助吗？”求助者：“我最近心情不好，烦躁。”心理咨询师：“您能谈谈