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2024年湖北省武汉市汉阳区四级人力资源管理师《理论知识》预测试卷(附答案及解析)第1题:单选题(本题1分)若将“工作热情高”这一绩效考评指标转化为“能主动承担其他人回避的较为困难的工作,主动加班加点,不计报酬”,就满足了()的要求。A.客观性B.可操作性C.可靠性D.精确性第2题:单选题(本题1分)()是国家人力资源社会保障行政部门批准用人单位聘用外国人的法律文件。A.劳动合同B.就业许可证C.三方协议D.用人许可证第3题:单选题(本题1分)绩效考评数据分析方法中,()只根据考评标准进行分析,不与别人的考评结果进行对比。A.常模分析法B.能级分析法C.对比分析法D.综合分析法第4题:单选题(本题1分)典型的人力资本类型不包括()人力资本。A.一般型B.专业型C.创新型D.综合型第5题:单选题(本题1分)让应聘者对某一问题做出明确的答复的面试提问方式是()。A.开放式提问B.封闭式提问C.清单式提问D.假设式提问第6题:单选题(本题1分)常用于管理培训的现场培训方法是()A.工作指导法B.工作轮换法C.特别任务法D.个别指导法第7题:单选题(本题1分)岗位抽样的作用不包括()。A.掌握各类工时消耗的情况B.研究机械设备运转情况C.改进工作程序和操作方法D.提高员工工作的满意度第8题:单选题(本题1分)下列()不属于人工成本中的工资项目。A.计时工资B.计件工资C.职务工资D.员工住房基金第9题:单选题(本题1分)集体合同与劳动合同的主体、内容、功能和法律效力不同,集体合同的法律效力()劳动合同。A.低于B.等于C.高于D.相当于第10题:单选题(本题1分)以下关于绩效差距分析模型的说法,不正确的是()。A.绩效差距分析是一种全面分析方法B.需求分析阶段的任务是寻找绩效差距C.包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段D.发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方第11题:单选题(本题1分)职业道德修养包括()等。A.职业规范修养、职业礼仪修养、职业道德理论修养B.职业着装修养、职业礼貌用语修养、职业道德情感修养C.职业理论知识修养、职业道德情感修养、职业道德意志D.职业合作修养、职业交谈修养、职业接待修养第12题:单选题(本题1分)下列关于定员标准总体编排的说法,错误的是()。A.提示的附录是标准不可分割的组成部分B.劳动定员标准由概述、标准正文和补充组成C.提示的附录按国家标准GB/T1.1的要求撰写D.标准名称通常具有引导词、主体词和补充词三个要素第13题:单选题(本题1分)()是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级,并对此进行评价的方法。A.顺序法B.对比分析法C.综合分析法D.能级分析法第14题:单选题(本题1分)在市场经济条件下,通过()来实现人力资源的配置。A.招聘单位的选择B.国家安排C.劳动力市场D.求职人员第15题:单选题(本题1分)()指法定工作时间,反映出能利用的工作时间的最大值。A.全部实际工作时间B.制度工作时间C.制度内实际工作时间D.日历时间第16题:单选题(本题1分)职业道德修养的基本方法不包括()。A.虚心向他人学习,自觉与他人交流B.坚持自律和他律相结合C.加强理论学习,注意内省、慎独D.勇于实践锻炼,增强情感体验第17题:单选题(本题1分)人本管理的保障机制主要是指法律保障和()的保障。A.社会保障B.社会保障体系C.法治环境保障D.法治环境保障体系第18题:单选题(本题1分)制定培训规划的步骤中,排序的结果是一份(),图中所有的学习活动、步骤都依次排列。A.树形图B.学习流程图C.工作流程图D.任务分类表第19题:单选题(本题1分)()是以工作岗位为对象,采用科学的调查方法,收集各种与岗位相关的信息和资料的过程。A.工作岗位调查B.工作岗位研究C.工作岗位写实D.工作岗位评价第20题:单选题(本题1分)在企业年金缴费中,企业缴费在工资总额()以内的部分,可以从成本中列支。A.4%B.5%C.6%D.7%第21题:单选题(本题1分)关于劳动定额,下列说法不正确的是()。A.劳动定额是在一定条件下制定的,不能脱离具体的生产、技术、组织条件B.劳动定额受到各种客观物质条件的制约,但不受各种主观因素的影响C.在具体规定劳动定额时,应从实际出发,针对不同的工作特点,采取行之有效的科学方法D.劳动定额限定的对象是有效的劳动,不是无效的劳动第22题:单选题(本题1分)()是组织及其成员在绩效、行为、知识、技能、态度、观念等方面的实际情况与理想状态之间的,可以通过培训来加以改变的差距。A.学习B.培训需求C.改进D.培训目标第23题:单选题(本题1分)以下关于岗位规范和工作说明书的说法错误的是()A.岗位规范的结构形式呈现多样化B.工作说明书不受标准化原则的限制C.岗位规范覆盖的范围比工作说