2024年湖南省衡阳市祁东县四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺预测试卷（附答案及解析）.docx

2024年湖南省衡阳市祁东县四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺预测试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)企业资源优势具有（），企业要不断投入以保持其资源优势。A.绝对性和时间性B.相对性和时间性C.绝对性和暂时性D.相对性和暂时性第2题：单选题(本题1分)某企业某员工在五月份的工作时间构成如下：加班时间为t1，制度内从事劳动时间为t2，停工被利用时间为t3，缺勤时间为t4，那么该员工的加班指标I为（）。A.I=100?t1／(t1+t2+t3)B.I=100?t1／(t2+t3)C.I=100?t1／(t2+t3+t4)D.I=100?t1／(t1+t3-t4)第3题：单选题(本题1分)用来安排生产作业计划，确定和考核工人的任务量的劳动定额种类是（）A.现行定额B.计划定额C.不变定额D.设计定额第4题：单选题(本题1分)由于等待图纸和设计变更等原因造成员工无法从事生产作业活动的时间属于（）。A..非生产时间B.缺勤时间C.制度内从事本职劳动时间D.停工时间第5题：单选题(本题1分)有效的（）能使员工发扬成绩，纠正错误，满怀信心地面对未来，努力工作。A.绩效改善B.绩效反馈C.绩效面谈D.绩效诊断第6题：单选题(本题1分)以下四个说法中正确的是（）。A.办事不公导致人心稳定B.办事不公导致人心攀比C.办事不公导致人心聚集D.办事不公导致人心涣散第7题：单选题(本题1分)防暑降温和防冻取暖。严格执行《降温作业分级》《冷水作业分级》标准，工作场所在5℃以下、（）℃以上应采取相应的措施。A.36B.30C.34D.35第8题：单选题(本题1分)若将“工作热情高”这一绩效考评指标转化为“工作认真，不闲聊，不使设备停机”，就满足了绩效管理制度（）的要求。A.客观性B.可操作性C.可靠性D.有效性第9题：单选题(本题1分)（）大于等于100%时，说明在数量上完成或超额完成了招聘任务。A.录用比B.招聘完成比C.应聘比D.总成本效用第10题：单选题(本题1分)下列各项不属于矿山安全规程内容的是()A.防止有毒有害物质危害B.矿山设计的安全要求C.矿山开采的安全要求D.作业场所的安全要求第11题：单选题(本题1分)整个招聘活动的核心是招聘工作的（），是关键一环。A.招聘阶段B.准备阶段C.实施阶段D.评估阶段第12题：单选题(本题1分)职业道德的基本职能是（）。A.服务职能B.调节职能C.保证职能D.法治职能第13题：单选题(本题1分)员工信息资料的收集是由（）通过各种渠道，将有关人员历史上形成的和近期形成的人事材料收集而成。A.人力资源部门B.政府就业指导部门C.中介猎头公司D.需求人才主管部门第14题：单选题(本题1分)（）指法定工作时间，反映出能利用的工作时间的最大值。A.全部实际工作时间B.制度工作时间C.制度内实际工作时间D.日历时间第15题：单选题(本题1分)绩效的内涵主要有哪三种典型的特点（）。A.结果观、行为观、思想观B.结果观、行为观、综合观C.行为观、道德观、综合观D.结果观、道德观、综合观第16题：单选题(本题1分)如果上司交给你一项任务，你认为自己难以完成，而上司说你行，你会（）A.试着去做B.说明理由，推脱任务C.征求自己最好的朋友的意见D.接受任务，但对上司说明后果第17题：单选题(本题1分)培训需求分析的绩效差距分析方法，也称（）。A.效果分析B.必要性分析C.结果分析D.差距分析第18题：单选题(本题1分)（）不属于法人机关。A.意思机关B.履行机关C.执行机关D.监察机关第19题：单选题(本题1分)办事公道是道德规范的重要范畴，其含义主要是（）。A.在当事人中间搞折中，不偏不倚，各打五十大板B.坚持原则，按一定的社会标准，实事求是地待人处世C.按领导的意图办事D.按与个人关系好的人的意见办第20题：单选题(本题1分)货币政策的基本手段是()，直接目的是调控利息率，最终目标是通过利率的变动影响投资、消费和政府支出，达到增加或降低有效需求，使总供给与总需求趋于均衡。A.调节征税标准B.调节物价水平C.调节贸易政策D.调节货币供应量第21题：单选题(本题1分)对“忠于企业”道德规范的理解，最好的一项选择是（）。A.只在某个企业工作一辈子B.-切听从企业上司的安排，绝不和企业上司三心二意C.完成本职工作、不给企业出难题D.全心全意为企业着想做事第22题：单选题(本题1分)工资结构线可表示各岗位的相对价值与实付工资对应的数值关系。工资结构线愈陡，各等级之间薪酬差距（）。A.愈大B.愈小C.不变D.不确定?第23题：单选题(本题1分)目前我国职工参与管理的形式是职工代表大会制度和（）。A、工会制度B、平等协商制度C、集体协商制度D、职工大会制度第24题：单选题(本题1分)模拟训练法能够()。A.提供互教互学的