2024年海口市美兰区四级人力资源管理师《理论知识》深度预测试卷（附答案及解析）.docx

2024年海口市美兰区四级人力资源管理师《理论知识》深度预测试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)下列各项中，属于社会保险内容的是（）。A.失业保险B.社会救济C.财产保险D.社会福利??第2题：单选题(本题1分)企业设置培训课程应体现的基本原则不包括（）。A.要满足企业和学习者的需求B.应尽可能紧跟当前行业发展趋势C.应体现成年人的认知规律D.主要依据现代系统理论的基本原理第3题：单选题(本题1分)集体合同由()代表职工与企业签订。.A.工会组织B.企业人事部门C.企业法人D.职工所在部门负责人第4题：单选题(本题1分)（）它是指通过对组织及其成员进行全面、系统的调查，以确定理想状况与现有状况之间的差距，从而进一步确定是否进行培训及培训内容的一种方法。A.培训需求分析的整体性分析B.企业总体战略目标分析方法C.培训需求分析的绩效差距分析方法D.培训需求分析的必要性分析方法第5题：单选题(本题1分)以下职业道德的特征不正确的一项是（）。A.普遍规范与行业要求共生B.传统继承与时代特色并存C.只具有普遍性没有特殊性D.内容一致与形式多样互补第6题：单选题(本题1分)下列关于就业的说法错误的是（）。A.就业与劳动的社会形式、与企业的财产组织形式无关B.就业与一定劳动制度所决定的企业用工形式无关C.就业与国民经济的部门无关D.劳动者从事义务劳动、救济性劳动、家务劳动等，属于就业者的范畴第7题：单选题(本题1分)企业内部劳动关系管理制度制定的主体是（）。A.国家B.企业主管部门C.企业D.企业与工会第8题：单选题(本题1分)以下不属于生产岗位操作规范内容的是（）A.岗位的职责和主要内容B.岗位人员知识技能要求C.岗位各项任务的数量和质量要求D.完成各项任务的程序和操作方法第9题：单选题(本题1分)以下关于领导技能评价说法错误的是（）。A.技能都是行为上的B.技能在不同的例子中似乎是相对的C.技能在不同的例子中似乎是矛盾的D.技能相互关联性不强第10题：单选题(本题1分)品质主导型的绩效考评不适合于对员工的()进行考评。A.工作潜力B.工作精神C.沟通能力D.工作质量第11题：单选题(本题1分)（）是用人单位根据劳动者劳动的数量和质量，以货币形式支付给劳动者的工资。A.工资B.福利C.劳动报酬D.薪酬第12题：单选题(本题1分)不是新招聘人员信息收集的内容的是（）。A.新员工毕业学校资料B.新员工的历史资料C.新员工的招聘材料D.新员工进入企业后的材料第13题：单选题(本题1分)在以常规性任务为主的生产部门，（）结构的领导行为与生产效率成正比，（）关怀的领导行为与生产效率成反比。A.高；高B.高；低C.低；低D.低；高第14题：单选题(本题1分)工资指导线对不同类别的企业实行不同的调控办法，（）应严格执行政府颁布的工资指导线。A.城镇集体企业B.外商投资企业C.国有控股企业D.私营企业第15题：单选题(本题1分)领导情境理论中关于选择领导方式的权变因素主要包括两个方面的内容：一是心理成熟度，二是()。A.工作成熟度B.心理承受度C.精神成熟度D.精神承受度第16题：单选题(本题1分)（）是指绩效差距的产生可能由多种因素造成，确定哪些是由人为因素引起的。A.关联分析B.绩效分析C.因素分析D.排他分析第17题：单选题(本题1分)()是雇员与雇主在实现现实的劳动过程中所发生的权利义务关系。A.劳动关系B.劳动法律关系C.劳动合同D.劳动法律制度第18题：单选题(本题1分)有效的人员招聘可以提高组织的核心竞争力，以下关于人员招聘的意义说法错误的是（）。A.能够降低招聘成本，提高招聘的效率B.为组织注入新的活力，增强组织创新能力C.可以扩大组织知名度，树立良好形象D.加快公司人员的流动，强调优胜劣汰第19题：单选题(本题1分)教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释。尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。这种现象属于（）。A.首因效应B.光环效应C.投射效应D.对比效应第20题：单选题(本题1分)改进岗位设计可以从很多方面人手，但不包括()。A.岗位工作的满负荷B.岗位的工时制度C.岗位员工的知识化D.劳动环境的优化第21题：单选题(本题1分)员工信息资料的收集是由（）通过各种渠道，将有关人员历史上形成的和近期形成的人事材料收集而成。A.人力资源部门B.政府就业指导部门C.中介猎头公司D.需求人才主管部门第22题：单选题(本题1分)若将“工作热情”这一绩效考评指标转化为“工作认真，不闲聊，不使设备停机”，就满足了绩效管理制度（）的要求。A.客观性B.可操作性C.可靠性D.有效性第23题：单选题(本题1分)文明与进步的重要标志是（）。A.经济发展B.质量C.信誉D.教育第24