2024年日喀则地区聂拉木县四级人力资源管理师《理论知识》深度预测试题含解析.docx

2024年日喀则地区聂拉木县四级人力资源管理师《理论知识》深度预测试题含解析第1题：单选题(本题1分)绩效低下的原因可分为（）。A.总体原因和个体原因B.总体原因和组织或系统原因C.个体原因和组织或系统原因D.主观原因和客观原因第2题：单选题(本题1分)岗前培训的作用不包括（）。A.帮助员工取得学历证、资格证B.满足新员工所需要的专门信息C.避免企业管理人员过多地行使权力D.打消新员工对新的工作环境不切实际的期望第3题：单选题(本题1分)劳动法律关系的构成要素不包括()。A.主体B.内容C.客体D.原则第4题：单选题(本题1分)搞好劳动定员工作的核心是（）A.定员数量的高低宽紧程度适中B.既保证生产的需要，又能节约劳动力C.体现高效率、满负荷和充分利用工时的原则D.保持先进合理的定员水平第5题：单选题(本题1分)休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付的工资报酬不低于标准工资的（）A.100%B.150%C.200%D.300%第6题：单选题(本题1分)关于劳动法律关系，以下说法正确的是()。A.主体只能尽义务B.它是一种双务关系C.主体只享有权利D.它是一种单务关系第7题：单选题(本题1分)“舟必漏而后入水，石必湿而后苔生”说明（）。A.要努力实现自身的社会价值B.个人品德修养要从细微处严格要求自己，对不好的品行要防微杜渐C.要积极向前人学习D.要正确处理公与私之间的关系第8题：单选题(本题1分)（）是指人们在社会中所从事的作为主要生活来源的某种工作。A.工作B.职业C.职位D.岗位第9题：单选题(本题1分)()是指当对一个人某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第10题：单选题(本题1分)（）采用的是平衡计分卡设定目标的方法，即通过建立包括财务指标与非财务指标的综合指标体系对企业的绩效水平进行监控。A.关键分析法B.标杆基准法C.目标分解法D.目标综合法第11题：单选题(本题1分)新员工的培训是上岗前的集中培训和（）。A.上岗后的集中培训B.上岗后的分散培训C.上岗后的针对性培训D.上岗后的综合培训第12题：单选题(本题1分)()劳动关系的运行是基于在法律面前人人平等、契约自由等原则构建的。A.利益激励型B.利益约束型C.利益协调型D.利益平衡型第13题：单选题(本题1分)属于培训评估定量评估法的是（）。A.目标评估法B.比较评估法C.收益评估法D.绩效评估法第14题：单选题(本题1分)劳动争议发生后，下列选项中，处理不当的是（）A.当事人选择以调解方式处理B.当事人选择以仲裁方式处理C.在当事人没有同意的情况下，调解委员主动派人调解D.当地调解委员会不加以干涉第15题：单选题(本题1分)企业员工统计包括（）。A.人数统计和学历统计B.人数统计和职位统计C.学历统计和职位统计D.人数统计和结构统计第16题：单选题(本题1分)分析劳动力需求的重要前提是：工资率提高，劳动力需求（）。A.增加B.减少C.不变D.不确定第17题：单选题(本题1分)“安全重于生产”所体现的对劳动者权益的保护为（）。A.全面保护B.绝对保护C.优先保护D.偏重保护第18题：单选题(本题1分)()与目标管理法相近，采用更直接的工作绩效衡量指标，通常应用于非管理岗位的员工。A.间接指标法B.绩效标准法C.直接指标法D.成绩记录法第19题：单选题(本题1分)()是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法。A.关键事件法B.行为锚定量表法C.行为观察法D.加权选择量表法第20题：单选题(本题1分)在培训课程设计文件中，内容大纲不包括（）。A.教学资源B.交付时间C.资料结构D.课程评估第21题：单选题(本题1分)当领导交办一件你认为枯燥的工作时，你（）。A.能耐心地做下去，虽然很不喜欢但也会努力找到乐趣B.能耐着性子做下去C.先努力做，实在不行再想办法D.说明理由，委婉拒绝?第22题：单选题(本题1分)劳动合同订立的基本原则不包括（）。A..平等原则B.自愿原则C.协商一致原则D.全面原则第23题：单选题(本题1分)领导者失败的原因往往在于()。A.智力不足B.能力不足C.经验不足D.人格特质不适合第24题：单选题(本题1分)下列各项属于无形资本费用的是（）。A.受训者在接受培训期间的工资B.设备、器材的购置费用C.培训会场地的租赁费D.由于管理不善而造成的损失费用第25题：单选题(本题1分)（）是一种训练企业管理人员快速有效地处理日常文件和事务的方法。A.角色扮演法B.无领导小组讨论法C.事件过程法D.一揽子事件法第26题：单选题(本题1分)确定和调整最低工资标准应考虑的因素，不包括（）A.社会平均工资水平B.劳动生产率和就业状况C.地区之间