建筑工程估价课程设计.pdf

一、设计安排

1、设计时间：本次设计时间为1周

2、设计地点：

3、课程设计具体安排及步骤

课时第一次课第二次课第三次课第四次课
开始计算建筑面
开始计算混凝土
积、土石方工程套价，计算工程造
工作内容熟悉图纸工程工程量，钢筋
量，砌体工程工程价
工程工程量
量

二、设计目的和要求

1、课程设计目的
《建筑工程估价》是一门实践性很强的课程，必须通过一定时间的动手训练，才能使学生
掌握施工图预算的基本原理及基本编制方法，达到教学大纲要求的程度，并为今后的工作打下
良好的基础。针对这种要求，按照教学计划的安排对学生进行一次综合性的实践活动，编制一
份完整的建筑工程施工图预算，使学生将所学的理论内容进行实务性操作，强化学生实际动手
能力的培养，提高学生独立思考、独立解决问题的能力。
2、课程设计要求
根据课程特点，本次课程设计主要要求学生将以前所学的建筑工程预算课程以及其他相关
的建筑构造、建筑施工技术、建筑材料等课程相结合，在教师的指导下，进行系统的、完整的
施工图预算编制，主要是掌握其方法，建立其对建筑工程预算的感性认识。各位同学在设计过
程中要认真对待，刻苦学习，在有限的时间内圆满完成本次课程设计任务。

三、设计题目和内容

1、课程设计题目：XX工程报价书的编制

1

2、课程设计内容
（1）熟悉施工图纸，计算工程量。
注意图纸是否齐全，尺寸是否有误。
工程量计算时要注意：①计算口径一致；
②计量单位一致；
③计量规则一致；
④计算书要整齐；
⑤计算结果小数点后保留两位小数。
（2）算量范围：本工程全部土建工程量
（3）套用综合单价，包括人工费、材料费、机械费、管理费、利润，同时要注意根据规定进
行基价的换算，人工费和主材费价差调整，需要时编制一次性补充定额。
（4）按相关规定计取组织措施费，按定额规定计算相关技术措施费；按相关规定计取规费、
安全文明施工专项款和税金；不计取其他项目费用，即不考虑暂列金额、专业工程暂估价、总
承包服务费和计日工费，也不考虑其他签证情况。
（5）各项费用汇总，编写招标控制价总说明，招标控制价封面。
（6）复核，自检其中的计算失误。

四、设计方法

收集课程设计所需资料：
（1）完整施工图纸一套，教师给定；
（2）图纸中用到的标准图集；
（3）现行重庆市安装工程定额、费用定额、清单计价规范；
（4）建筑材料价格信息，广联达批量载价以及人工询价；
（5）其他有关的工具书；

参照《工程量清单计价规范GB50500-2013》计算规则，手工计算分部分项工程工程量。
参照《重庆市建筑工程计价定额》（2008）计算规则，手工计算相应定额项定额工程量。
手工套价，参照《重庆市建设工程费用定额》（2008），计算规则汇总土建总造价。

五、设计成果的编制

2

课程设计结束后，要提交以下设计成果，并按顺序装订成册。
(一)、工程量计算书为A4纸打印《工程量计算式》表格，黑色签字笔填写表格，

包括清单工程量和定额工程量；

(二)、运用广联达计价软件计价，导出相关计价表格，包括：

1、封3投标价封面（填内容）
2、表01工程计价总说明（填内容）
3、表04单位工程投标报价汇总表
4、表08措施项目汇总表
5、表09分部分项工程项目清单计价表
6、表09施工技术措施项目清单计价表
7、表09-2分部分项工程项目综合单价分析表（二）（选打五项）
8、表09-2施工技术措施项目综合单价分析表（二）（选打二项）
9、表10施工组织措施项目清单计价表
10、表11其他项目清单计价汇总表
11、表11-1暂列金额明细表
12、表12规费、税金项目清单计价表
13、清单子目表
14、人材机价差表
15、未计价材料表
16、人工、材料、机械数量及价格汇总表
（打印）

(三)、统一硬壳胶装成一本，装订顺序：封面——建筑工程造价任务书——工

程报价书——手工计算书——教师成绩评定表。

课程设计指导教师评定成绩表

3

优秀良好中等及格不及格
分评
项目(100>x≥90)(90>x≥80)(80>x≥70)(70>x≥60)(x<60)
值分
参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准
学习态度认学习态度比较学习态度尚学习态度尚学习马虎，
真，科学作风认真，科学作好，遵守组可，能遵守组纪律涣散，
严谨，严格保风良好，能按织纪律，基织纪律，能按工作作风不
学习
25证设计时间并期圆满完成任本保证设计期完成任务严谨,不能
态度
按任务书中规务书规定的任时间，按期保证设计时
定的进度开展务完成各项工间和进度
各项工作作
设计合理、理设计合理、理设计合理，设计基本合设计不合
论分析与计算论分析与计算理论分析与理，理论分析理，理论分
正确，实验数正确，实验数计算基本正