机械设计制造及其自动化实习报告.pdf

毕业设计（论文）实习报告

设计（论文）题目：

系别：

专业：

姓名：

指导教师：

辅导教师：

2017年3月15日

一、实习时间

2017年3月1号至2017年3月10号
二、实习单位和部门

唐山爱信齿轮有限责任公司
三、实习目的

对通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业
实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精
神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社
会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力；体验企业工作的内容和方法。这些实际知
识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。此次实习要达到以下
几点：
1.通过下厂参观实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和
使学生较全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实
际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打
下基础。
2.在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机
床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，分析和解决问题的工作能力。
3.通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好僧产经验，
技术革新和科研成果，学习他们在四化建设中的贡献精神。
4.通过参观有关工厂，掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备
选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。
5.通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理
技术资料等方面的能力。
通过实习巩固我们所学的理论知识，更加让我们学到了课本上所学不到的知识，增加
我们的知识面，在实习中我们了解工厂的一些基本运作过程，对机床的结构和其加工方法
以及控制方式有个初步的了解，对部分零件的加工工艺有个较详细的了解为今后工作岗位
打下了良好的基础。当然，我们更重要的是巩固我们平时所学的理论知识，了解自己真正
学到了多少东西，从而弥补自己的不足。

四、实习内容

1.唐山爱信齿轮有限责任公司简介
唐山唐山爱信齿轮有限责任公司前身为1958年成立的唐山机床厂，隶属于国家第一
机械部，生产组合机床。1964年1月工厂更名为唐山齿轮厂，产品领域拓展至汽车用齿轮
零部件。1982年公司自助研发出4档全同步器变速器，填补了国内空白，公司产品转型
至轻微型汽车手动变速器总成。1996年7月唐山齿轮厂与日本爱信精机等3家日资公司合
资成立唐山爱信齿轮有限责任公司,公司总投资额10亿元，注册资金6.3亿元。员工2000
余人。2007年销售额7.3亿元。投资方爱信精机、爱信AI、丰田通商隶属丰田集团，是
世界一流的汽车零部件制造企业。现致力于开发、制造和销售各种汽车手动变速器，为天
津一汽丰田、四川丰田、沈阳华晨金杯、长城汽车、东南汽车、北京奔驰、郑州日产、福
田汽车、东风柳汽、长丰汽车、北京汽车等几十家著名汽车公司提供性能卓越品质可靠的
手动变速器产品。
爱信实行的管理运作模式为典型的丰田管理运作模式，也就是精益生产（TPS）的管
理方式，它的经营思路是企业目的是通过提供产品，实现与社会的和谐发展，包括：提高
整体社会的生活水平，实现企业在地域的活性化，使员工的生活得以保障。为实现上述目
的，就要先提高企业的利润，实现企业的可持续发展。它关于市场的界定是市场是买卖双
方的市场，利润等于卖价减去成本，也就是说由于卖价由顾客决定，所以要提高利润，在
不能无限提高卖价的前提下就要降低自己的成本，即减少不必要的浪费。这里将作业分为
不必要的作业、不创造附加值的作业和正味作业（纯作业）以区分哪些是浪费。也就是说
在这个前提的指导下精益生产要求达到准时化（JIT），平准化，自动化（自主化），使
生产一体化，保证生产线的自动化，甚至在出现故障时从提示、排除到解决等过程均达到
自主的要求，也就是在强调人的主观能动性的同时使机械的主动化程度更高，实现多品种
小批量同时低成本的混线生产公司具备变速器产品独立开发能力，系日本爱信精机集团海
外工厂中唯一保留产品开发职能的公司，并依托日本爱信技术平台，以客户需求为导向，
以丰田品质为开发目标，按丰田标准进行评价。产品设计及工艺、工装设计采用CAD／CAE
系统，配置了相应数量的CAD／CAE软件系统，整个开发设计形成网络系统。公司贯彻丰
田生产方式，实施准时化生产。竭诚为客户提供满意的产品和服务。
2.工厂里实习内容
在爱信我们参观的是它的变速器生产车间，里面一共有机加工生产线三条，壳体生产
线一条，磨工生产线一条，组装生产线一条。整个变速器的生产流程如下