2024年徐州市铜山县四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺试题及答案.docx

2024年徐州市铜山县四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺试题及答案第1题：单选题(本题1分)某媒体曾经有过这样一则报道，有这样一对夫妇，妻子已经出现临产疼痛症状.丈夫让妻子自己“打的”到医院生孩子，自己则仍然沉迷在电脑游戏中，全然不顾。这主要属于（）现象。A.不讲社会公德B.不讲职业道德C.不讲工作纪律D.不讲家庭美德第2题：单选题(本题1分)混合标准尺度法属于（）的考评方法。A.按具体形式区分B.以员工行为作为对象C.依员工工作成果进行D.对员工工作态度实施??第3题：单选题(本题1分)在制定年度培训计划时，()负责组织安排企业内部培训过程。A.管理者B.培训部门C.培训者D.后勤部门第4题：单选题(本题1分)社会主义职业道德的核心思想是（）。A.集体主义B.为人民服务C.立党为公D.执政为民第5题：单选题(本题1分)绩效考评中当考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时，宜采用()。A.结果导向型考评法B.行为导向型考评法C.品质导向型考评法D.综合的绩效考评方法第6题：单选题(本题1分)在下列选项中，不属于影响员工薪酬满意度的因素的是（）A.薪酬制度的合理性B.员工对薪酬的期望值C.员工职业生涯的阶段D.薪酬管理政策第7题：单选题(本题1分)美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次：①理解；②记忆；③分析；④应用；⑤评价；⑥综合。这六个层次由低到高的顺序依次是（）A.①②④③⑥⑤B.②①③④⑥⑤C..①②③④⑥⑤D.②①④③⑥⑤第8题：单选题(本题1分)根据我国人力资源和社会保障部的相关规定，我国职工平均每月的计薪天数为()。A.19．928B.21．75C.20．83D.22．83第9题：单选题(本题1分)（）是对绩效管理标准在适用程度上的要求，考评标准应适合相同类型的所有员工，即一视同仁，不能区别对待或经常变动，致使考评结果的横向与纵向可比性降低或丧失，这样绩效管理就失去了必要的可信度。A.全面性与完整B.明确性与具体性C.可操作性与精确性D.原则一致性与可靠性第10题：单选题(本题1分)管理人员教程培训四级培训的培训对象是（）。A.具有管理潜能的员工B.具有较高潜力的初级管理人员C.负责核心流程的管理人员D.管理业务并对其业绩全权负责者第11题：单选题(本题1分)在评价要素分值之前设定常数，将其乘积作为评定结果的岗位评价方法是()。A.函数法B.简单相加法C.常数法D.百分比系数法第12题：单选题(本题1分)在绩效考评表格的主要内容中，（）是要回答“多长时间考评一次”的问题。A.绩效考评表标识B.考评指标及标准C.绩效考评周期D.绩效考评权重第13题：单选题(本题1分)背景调查的内容应（）A.迅速、有效B.简明、实用C.简单、明了D.周全、详尽第14题：单选题(本题1分)（）是指以一次平均数为基础，采用多种计算方法，将一次平均值与若干先进或落后的数值相加之后，求出的二次平均数。A.平均先进值B.简单算术平均C.先进平均值D.加权算术平均第15题：单选题(本题1分)在绩效管理中，以上级主管的考评，其考评分数对被考评者的结果影响（）。A.很大B.不大C.没有直接关系D.有间接关系第16题：单选题(本题1分)（）模型被认为有效的行为绩效管理的系统性方法之一。A.组织行为矫正B.关键行为C.干预行为D.整合行为第17题：单选题(本题1分)（）能够鼓励员工发展各项技能，提高业绩表现，增强参与意识。A.绩效薪酬B.提成薪酬C.技术薪酬D.岗位薪酬第18题：单选题(本题1分)以下不属于生产岗位操作规范内容的是（）A.岗位的职责和主要内容B.岗位人员知识技能要求C.岗位各项任务的数量和质量要求D.完成各项任务的程序和操作方法第19题：单选题(本题1分)企业提供（）福利，基本目的在于全面改善员工的工作、生活质量。A.非必要性B.必要性C.经济性D.非经济性第20题：单选题(本题1分)（）是组织及其成员在绩效、行为、知识、技能、态度、观念等方面的实际情况与理想状态之间的，可以通过培训来加以改变的差距。A.学习B.培训需求C.改进D.培训目标第21题：单选题(本题1分)工作岗位评价的目的是（）。A.确定薪酬标准B.确定每个岗位的相对价值C.确定每个岗位的定员D.确定每个岗位的工作任务、职责第22题：单选题(本题1分)参加招聘会需要与协作方沟通联系，其中这些协作方不包括（）A.招聘会的组织者B.招聘会信息发布的媒体C.负责后勤事务的单位D.学校的负责部门第23题：单选题(本题1分)（）以能岗匹配原理为理论基础。根据这一原理，企业聘任谁来承担某一管理岗位的工作，谁是这一岗位的最适合者，不是凭领导主观判断。A.绩效管理B.择优录用C.培训开发D.竟聘上岗第24题：单选题(本题1分)培训的五大类成果中，（）的评估标准是工作态度、行为方