2024年广西壮族梧州市藤县四级人力资源管理师《理论知识》全真模拟试题及答案.docx

2024年广西壮族梧州市藤县四级人力资源管理师《理论知识》全真模拟试题及答案第1题：单选题(本题1分)在制定培训规划时，陈述目标的目的在于（）A.明确工作对培训提出的要求B.确定培训内容的前后顺序C.翻译和提炼早期收集的信息D.发现更为适合的培训类型第2题：单选题(本题1分)（）是国民经济是上升、平稳还是下降，对企业的战略选择、投资决策和经营战略有重大影响。A.经济结构B.经济政策C.经济形势D.经济环境第3题：单选题(本题1分)企业分支机构培训的重点不包括()A.使员工了解工作范围B.部门间的协调和配合C.使员工了解非例行工作D.使员工了解行业状况第4题：单选题(本题1分)岗前培训的优点不包括（）。A.规范性强B.物质条件好C.有时间保障D.适合技术性强的岗位第5题：单选题(本题1分)考核标准应适应相同类型的所有员工，即一视同仁。这符合绩效管理制度的()A.客观性B.可操作性C.可靠性D.有效性第6题：单选题(本题1分)()的目的是要解决一些共同的问题，让新员工尽快了解企业的基本情况。A.文化课学习B.上岗前的集中训练C.专业课学习D.上岗后的分散训练第7题：单选题(本题1分)在管理方式上，现代人力资源管理采取（）。A.科学化管理B.制度管理C.人性化管理D.权变管理第8题：单选题(本题1分)（）能够给员工提供发展的机会，强化员工为组织工作的动机，增强员工对组织的责任感。A.竞争上岗B.外部招聘C.公开选拔D.内部招聘第9题：单选题(本题1分)以下关于制度化管理特征的说法，错误的是()。A.所有权与管理权相结合B.管理者忠于职守而不是某个人C.把责任和权力作为明确规范而制度化D.以文字形式规定岗位特征，提出员工应具备的素质第10题：单选题(本题1分)岗位抽样的作用不包括（）。A.掌握各类工时消耗的情况B.研究机械设备运转情况C.改进工作程序和操作方法D.提高员工工作的满意度第11题：单选题(本题1分)企业在组织校园招聘时，需要处理好的问题不包括（）。A.领导不重视B.招聘人员的错误观念C.招聘人员素质不高D.应聘申请表的发放第12题：单选题(本题1分)（）是指向企业的档案管理部门或档案管理人员了解组织过去的建设、运行状况以及关于重大事件或决策的档案记录的方法。A.调查研究法B.当面调查法C.行为记录法D.档案记录法第13题：单选题(本题1分)在对培训项目所取得的成效进行测试时，测量结果的长期稳定程度指的是（）A.相关度B.标度C.效度D.信度第14题：单选题(本题1分)全面了解被调查对象在一个工作日内工作活动的情况，掌握其具体的工作内容、程序、步骤和方法的是（）的基本功能。A.岗位写实B.岗位分析C.岗位观察D.作业测时第15题：单选题(本题1分)员工直接薪酬不包括（）A.基本工资B.员工福利C.奖金D.津贴第16题：单选题(本题1分)()是企业财产的人格化代表，是生产经营与管理权的载体。A.雇员B.工会组织C.雇主D.用人单位主管第17题：单选题(本题1分)下列不属于集中归档优点的是（）A.可以避免绩效管理资料的重复和浪费B.需要多种存档程序工作人员C.能提供质量更好的服务D.不会出现积压等待归档的资料第18题：单选题(本题1分)设计调查表格和抽样方法属企业组织信息收集的（）。A、准备阶段B、正式调研阶段C、结果处理阶段D、汇总报告阶段第19题：单选题(本题1分)除了技能培训外，现场培训应当是以（）为主，指导为辅。A.案例分析和实践B.自学、观察和实践C.讲授、讨论和案例分析D.自学、讲授和讨论第20题：单选题(本题1分)人力资本是经济资本中心的核心资本，其原因在与人力资本具有无限的()。A.时效性B.创造性C.收益性D.累积性第21题：单选题(本题1分)企业精神文化具有（）。A.娱乐功能B.调教功能C.异化功能D.导向功能第22题：单选题(本题1分)工作日利用率的计算公式为（）。A.制度内实际工作时间÷制度工作工时×100%B.出勤率×出勤时间利用率C.制度工作日实际长度÷制度工作日长度×100%D.制度工作月实际长度÷制度工作月规定长度X100%第23题：单选题(本题1分)绩效管理指标的贯彻执行必须保证绩效管理的科学性、合理性和公平性，剔除个人偏好等感情因素，这体现了起草绩效管理制度()的要求。A.全面性与完整性B.相关性与有效性C.可操作性与精确性D.公正性与客观性第24题：单选题(本题1分)调查企业从业员工现状的目的是为了确定（）。A.培训项目费用预算B.哪些员工需要培训C.培训工作如何开展D.培训的项目和内容第25题：单选题(本题1分)小王进入公司工作已满一个月，并没有和公司签订书面劳动合同。根据《劳动合同法》规定，已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起（）订立书面劳动合同。A.一周内B.3个