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2024年山西省吕梁地区中阳县四级人力资源管理师《理论知识》临考冲刺试题完整版第1题:单选题(本题1分)绩效的特点不包括()A.多因性B.多维性C.动态性D.可控性第2题:单选题(本题1分)一般来说,在企业全员劳动生产率以及经济效益没有明显提高的情况下,()提高员工的薪酬水平。A.必须马上B.可以一定幅度地C.不能盲目地D.应该考虑第3题:单选题(本题1分)()是社会和谐的前提,这是社会主义最本质的规定,是核心中的核心。A.共同发展B.共同富裕C.共同进步D.贫富均分第4题:单选题(本题1分)在制定年度培训计划时,()负责组织安排企业内部培训过程。A.管理者B.培训部门C.培训者D.后勤部门第5题:单选题(本题1分)()是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。A.工作成就B.工作绩效C.工作满意度D.工作态度第6题:单选题(本题1分)员工的()作为一种态度,通常表现为保持一个特定组织的成员身份的一种强烈期望。A.组织效率B.组织承诺C.工作绩效D.工作分析第7题:单选题(本题1分)()是岗位调查、岗位分析、岗位评价与岗位分类分级等项活动的总称。A.岗位研究B.工作研究C.工作分析D.定岗定员第8题:单选题(本题1分)()是先提出问题并设定问题的若干个答案,由被调查者对设定的答案进行选择。A.问卷调查法B.确定性提问C.不定性提问D.目标型调查法第9题:单选题(本题1分)关于社会保险不正确的说法是()A.社会保险当事人可以自行选择缴费标准B.社会保险当事人不能自行选择保险项目C.社会保险当事人不能自行选择是否参加保险D.对劳动者而言,物质帮助权主要通过社会保险来实现第10题:单选题(本题1分)选择关键评价要素,确定权重,并赋予分值,然后对每个岗位进行评价的岗位评价方法是()A.排列法B.分值法C.因素比较法D.评分法第11题:单选题(本题1分)劳动合同管理台账,一般主要包括8项内容,下列不属于劳动合同管理台账的项目的是()A.医疗期台账B.员工保险台账C.员工培训台账D.员工登记表第12题:单选题(本题1分)有利于教师作用的发挥的课堂培训方法是()。A.专题讲座B.研讨法C.讲授法D.案例分析法第13题:单选题(本题1分)竞争战略是企业总体战略的()内容。A.永恒B.核心C.优势D.中心第14题:单选题(本题1分)在下列选项中,不属于绩效考评指标体系的设计原则的是()A.明确性B.时效性C.可测性D.关键性第15题:单选题(本题1分)()是由于评定人员偏离标准和违反操作程序而带来的测评结果的偏高或偏低。A.登记误差B.随机误差C.系统误差D.内部误差第16题:单选题(本题1分)绩效的多因性即绩效的优劣不是取决于单一的元素,而要受到主、客观多种因素的影响,以下选项中属于主观因素的是()。A.环境B.机会C.激励D.市场竞争强度第17题:单选题(本题1分)()是把领导行为风格与下属参与决策相联系,并在具体情境和工作结构下讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与的程度。A.费德勒权变模型B.参与模型C.路径…目标理论D.情境领导理论第18题:单选题(本题1分)()指法定工作时间,反映出能利用的工作时间的最大值。A.全部实际工作时间B.制度工作时间C.制度内实际工作时间D.日历时间第19题:单选题(本题1分)第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是()。A.赫兹伯格B.亚当斯C.莱文泽尔D.弗洛姆第20题:单选题(本题1分)微观环境中现有竞争对手的情况,不包括对()的分析。A.现有竞争对手的数目B.竞争对手的产品差异化C.商品的变动成本D.现有竞争对手的经营战略第21题:单选题(本题1分)把领导行为风格与下属参与决策相联系,讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与程度的模型是()。A.费德勒权变模型B.情境领导理论C.路径一目标理论D.参与模型第22题:单选题(本题1分)应聘申请表的设计应从()的角度出发,使用通俗的语句。A.用人部门B.招聘者C.企业高层D.申请者第23题:单选题(本题1分)()不是劳动争议处理制度的内容。A.劳动争议仲裁制度B.劳动争议调解委员会调解制度C.劳动争议民事调解制度D.劳动争议法律诉讼制度第24题:单选题(本题1分)在人力资源规划中,()事关全局,是各种人力资源计划的核心。A.战略规划B.组织规划C.制度规划D.人员规划第25题:单选题(本题1分)关于知识测验的客观题的描述,下列说法错误的是()A.答案是唯一的、封闭的B.题目的分值小,适宜大量出题C.编写试卷的难度小,题型比较固定D.可以采用填空题、选择题、判断题、改错题等多种形式第26题:单选题(本题1分)()是一个单位或组织中能级最低的层次。A.决策层B.管理层C.执行层D.操作层第27题:单选题(本题1分)人性的内容不包括