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2024年宾县四级人力资源管理师《理论知识》深度预测试题含解析第1题:单选题(本题1分)工资协议签订后()日内,由企业将工资协议一式三份及说明,报送当地(县级以上)劳动保障行政部门审查。A.5B.7C.15D.20第2题:单选题(本题1分)劳动争议调解委员会是()。A.司法机构B.行政机构C.群众组织D.公共机构第3题:单选题(本题1分)在核算企业工资总额中,下列各项不应包括在内的是()A.稿费、讲课费B.计件工资C.奖金D.加班工资第4题:单选题(本题1分)早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是()A.加涅和布里格斯的教学设计程序B.现代常用的教学设计程序C.迪克和凯里的教学设计程序D.肯普的教学设计程序第5题:单选题(本题1分)不同岗位和行业对绩效考评的标准、方式和内容要求不同,因此绩效考评应具有()。A.针对性B.导向性C.指向性D.多维性第6题:单选题(本题1分)一个工人在一个工作班(8小时工作时)内应完成40件产品(40件/工日),假定班产量定额提高到60件/工日,则产品单件工时定额减少到()工分/件。A、6B、8C、12D、24第7题:单选题(本题1分)()是指对本企业的营销具有吸引力的、能享受竞争优势的市场机会。A.企业营销机会B.企业竞争机会C.企业优势机会D.企业实践机会第8题:单选题(本题1分)员工培训的功能不包括()A.培养人才,造就队伍,促进组织战略目标的实现B.提高效率,保证质量,为客户提供最满意的服务C.改变员工的态度和行为,提示员工自身的素质D.完善企业的规章和制度,实现企业管理的法制化第9题:单选题(本题1分)()是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定心理倾向。A.认知B.态度C.智慧D.谦虚第10题:单选题(本题1分)以下不属于社会公德及其规范特点的是()。A.执行的有效性B.范围的广泛性C.具体行为的细微性D.行为的外在礼仪性第11题:单选题(本题1分)案例评点培训的程序主要表现在以下几个方面,除了()。A.学习提出解决问题的方法B.注重案例的遴选C.实际角色分析案例D.案例点评和升华第12题:单选题(本题1分)()不属于行为规范。A.品德规范B.仪态仪表规范C.劳动纪律D.员工业务规范第13题:单选题(本题1分)应聘申请表的特点不包括()A.节省时间B.能够准确了解应聘者C.提供后续选择的参考D.申请表的内容和形式固定不变第14题:单选题(本题1分)以下不属于劳动关系的是()。A.小王去公司上班2个月,公司并未与小王签订书面劳动合同B.工会与公司签订集体劳动合同C.小王大三期间去A公司实习D.小王在物业公司做维修工,有维修任务时上班,平时在家开水果店第15题:单选题(本题1分)通过()发布招聘信息,具有招聘范围广、信息量大,可挑选余地大、应聘人员素质高、招聘效果好、费用低等特点。A.报纸B.杂志C.广播电视D.网络第16题:单选题(本题1分)员工自我保护机制的特点不包括()。A.它是一种动态表现B.其目的大多数是为了满足个人需求C.压力会使不同员工做出不同程度的反应D.在一定条件下增强了员工的自主自立性第17题:单选题(本题1分)()又称为“华德决策准则”。A.悲观决策标准B.乐观系数决策标准C.中庸决策标准D.最小后悔决策标准第18题:单选题(本题1分)有关培训激励制度的说法错误的是()A.企业要建立起培训—使用—考核—奖惩的配套制度B.建立岗位培训责任制,使培训与部门领导利益挂钩C.应在培训激励制度中明确规定奖惩执行的方式方法D.激发企业的培训积极性,满足企业生产发展的需要第19题:单选题(本题1分)以下关于劳动法的监督检查制度的说法正确的是()A.它规定了劳动关系的内容B.它规定了劳动关系的运行规则C.它规定了劳动关系的调整规则D.各项劳动法律制度的范围与劳动监督制度的范围是一致的第20题:单选题(本题1分)关于培训计划的层次和类型,下列说法正确的是()。A.企业培训计划是单一的B.从培训计划的横向结构来看,有长期培训计划、中期培训计划和短期培训计划C.从培训计划的纵向结构来看,有整体培训发展计划、培训管理计划和部门培训计划D.一般长期培训计划的期限为3~5年第21题:单选题(本题1分)脱产培训不适合用于()。A.培养企业紧缺人员B.全员培训C.为企业未来培养高层次技术人才D.为了引进新设备选送员工进修第22题:单选题(本题1分)关于合作,不正确的说法是()。A.合作是企业生产经营顺利实施的内在要求B.合作是从业人员汲取智慧和力量的重要手段C.合作是打造优秀团队的有效途径D.合作是确立垄断地位、实现共同利益的需要第23题:单选题(本题1分)()是以工作需要为出发点,根据岗位对在职者的资格要求选择人员。A.因事择人B.任人唯亲C.用人不疑D.严爱相济第24题:单选题(本