教案-全国-2019_二年级数学上册 第5单元 观察物体（一）观察物体（综合练习）教案 新人教版.doc

5观察物体综合练习教学目标：1、对“从不同位置观察物体形状”进行巩固练习，使学生能正确理解。2、从具体、形象、直观的物体中形成表象，培养空间想象能力。3、培养学生的观察、操作能力及想想能力。教学重点：体会从不同位置观察物体所看到的形状可能不同，培养空间。教学难点：培养学生的观察、操作能力及想想能力。教学准备：测试题教学过程：一、知识园5×12=32×3=4×16=2×30=50×8=72÷8=24×5=56+24=15×6=26×2=20×8=29×3=二、智慧园1、下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形()面()面()面()面()面2、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。3、找一找。有三个立体图形，从上面看到的图形是的，请在它的下面画“√”；从侧面看到是的，请在它的下面画“☆”。()面()面()面()面()面三、仔细看图，填图号.（21分）②③④⑤⑥⑦⑧ＡＢ（1）从正面看到的是C的有（）（2）从侧面看到的是B的有（）Ｃ（３）从上面看到的是Ａ的有（）四、请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。()面()面()面()面五、下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。（18分）()面()面