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试对自己的性格、气质和能力进行分析,对自己的性格气质和能力的

类型进行判断,并指出自身的性格、气质和能力中的有点和缺点,最后

说明你将来如何发扬有点、改正缺点以获得幸福的人生。

答：性格特征

1、性格分析：

态度端正、意志坚强、情绪波动、多数理智。

2、优缺点：

优点：①本人在对待职业方面非常认真,我是学生所以我的职业就是

学生,所以我的工作就是学习,我积极认真的完成老师教给的任务,并做

到提前完成。②本人在生活中非常的努力,对待生活中的事表现为积

极参与,严格要求自己,有较强的独立能力。③有坚定地目标,在找到一

个目标后我就会不断的努力,在努力的过程往往表现为坚强坚定。④

独立性强,一个人独处的时候生活常常表现为由规律,当发现自己的堕

落的时候就会为自己制定一个计划,然后按照计划严格执行。⑤善于

观察和分析事物,能够对一些事情进行记录,然后快速掌握细节信息。

缺点：①由于我更多的偏向内向型学生,对待学习总是保持做保守的

态度,有教条主义的观念,这开发新方式方法和接受新事物上有极大的

弊端。②但常常表现为不自信,面对问题漫无目的的去努力,对待事物

只是尝试没有做成功的信心。③本人情绪一般较为稳定,简单的刺激

我会一笑而过,但对重大的事,我常常表现为无法控制,时常做一些后悔

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为人较为被动,表现为不愿与陌生人交往,有交谈困难证。③

性格外漏,对待自己不喜欢的人表现为明显,常常引起人际关系不友

好。⑤情绪波动较大,不易受意志的控制。遇到事情会马上的影响心

情。⑥在知识的记上很慢,保持时间较短。

3、发扬优点,改正缺点。

以后的生活中继续发展我的目标坚定,积极认真,独处能力和分析

细微等有点。同时改正缺点努力的读书增加自己的内在修养,然后积

极的与各类同学交往,主动的帮助同学,增加集体荣誉感。在设置目标

时先设置一些简单目标容易实现的目标,成功后鼓励自己,增加个人兴

趣能力,然后再设置较大的目标,不管成功还是失败,都总结经验和教训,

为以后的生活做铺垫。对待朋友和同学时不要过于在意一时的得失,

多记住朋友的好,把对美的回报与同学相处。锻炼自己科学记忆的方

法,定时的回忆再认,把短时记忆转化为长期记忆,并把理论用于实践增

加现象性记忆。

二、气质特征

1、气质类型分析

气质是人对外界刺激在心理活动中的速度、强度、稳定性、灵

活性等动力方面的心理特征。气质无所谓好坏,也无善恶之分。每一

种气质都有其积极的一面,也有消极的一面,并且都有他适合的职业。

人的气质类型大致可分为四类：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁

质。根据测试,自己是属于粘液质气质类型的人。

在平时的生活中我表现为安静型,不喜欢在吵闹的地方生活,经常

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我善于瞎想,对遇见的某一

件事我总是去想象如果这样做结果会是怎么样,对自己的明天充满幻

想。对事表现为沉着安静、谨慎细心,善于忍耐；能够克制自己的行

为意志。有目标时注意力难以转移,学习表现较为稳定性,能做到坚

持。

2、优缺点

优点：情绪较为稳定,生活安静,对自己的生活有规律。多表现平静,极

端情绪表现较少。容易有意后注意。善于沉思,

缺点：外部动作和表情少而缓慢,对外界刺激反应速度慢且不灵活。

情绪一旦爆发不易控制,中庸思想严重,不想和不愿意做第一人和最后

一人。

3、发扬优点,改正缺点

对待优点方面继续加强,利用自己的优点去克服缺点。在生活上

增加生活经验的积累,对外部的动作多参加反应速度的练习,反复重复

多次练习,把重要的技术转变到肌肉的记忆。时常幻想美好的未来激

励自己对生活充满激情,争取做行动的第一人。

三、能力特点

1、能力分析

生活中表现一般,学习成绩也一般,所以我认为自己的能力也一

般。

2、能力表现优缺点

优点：对自己感兴趣的事我不自觉的去努力,然后取得良好的成绩。

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我还是会努力去做,也有成功的

体验。

缺点：在反应能力慢,人际交往能力也差。

3、发展优点改正缺点

在努力提高感兴趣的事时,多与有共同兴趣爱好的人交流,总结交

流的方式方法,为以后与陌生人交往打下基础。试穿对自己的生活制

定规划,多制定目标,对生活所必须的加以强化练习。对自己不感兴趣

的事利用心理暗示和坚强的意志告诫自己应该努力,制定人生的目标,

然后每天实现自己的一个小目标,由一个个小小的目标去实现人生的

大目标。反复练习与重复多次的练习,熟练的掌握动作要领。

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