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物理专业本科毕业论文参考题目 一、物理教学研究方向 1新课标下基础物理课程改革与发展的趋势 2主观性试题与客观性试题的比较研究 3从批判性思维走向批判性教学 4试论科学探究中的“提出问题” 5激发物理学习动机的策略 6物理教学中体验性活动项目的建设与研究 7高中物理实验的改革研究 8物理教学中STS教育(科学技术和社会)教育 9物理教学中的情感教育 10论中学生物理知识结构的形成过程 11物理活动课的教学模式 12物理教学中的决策能力的培养 13谈微型物理实验 14物理教学与学生创造能力的培养 1521世纪的网络教育对物理教学的影响 16物理教学中多媒体课件的设计 17多媒体技术与物理教学 18物理教学中的科学价值观教育 19物理教学中的环境教育 20物理教学模式与教学方法 2l浅谈物理创造教育的模式 22习题教学与思维能力的培养。 23论中学物理教育中的化学史教育 24谈物理教师的素质结构 25论物理教育中辩证唯物主义观点教育 26谈物理教学中的审美教育 27物理课外活动的现状与对策 28论物理教学中思维能力的培养 29物理教学中科学方法的培养研究 30物理式样教学中的问题与对策 3l物理实验教学与环境意识的培养 32物理实验教学中如何培养学生的观察能力 33物理实验教学与创造能力的培养 34物理教学中创造能力的培养 1/8 35物理课堂顺应教学方法研究 36定义不完善问题(ill-definedproblem)教学研究 37李约瑟难题与中学物理教育 38从经营教育到大众教育~我国中学物理教材沿革回顾 39中学物理学习“差生”的归因分析 40不同类型高级中学学生学习物理动机的比较分析 4l谈“从生活走向物理,从物理走向社会” 42论教学目标、教学内容的无限性与教学时间、教学空间有限性的矛盾 43教育课程改革与教师职业专业化的思考 44物理实验在中学素质教育中的地位和作用 45教育人才的培养与高师教育改革的新思维 46特殊能力与综合能力的关系与培养 47在教学中“育人”与理想教育 48科学用脑和发展高效性学习 49初中物理习题教学的效益问题 50物理教学中的素质教育研究 二、普通物理方向 1氢气辉光放电的基本原理 2氢分子放电中电子的输运过程研究 3关于植物细胞内外水分的热力学关系 4单晶Ni2MnGa马氏体的微观机构分析 5热传递过程不可逆性的统计分析 6物理学家的成才与环境 7爱因斯坦的光子论及其意义 8关于半波损失问题的探讨 9关于№直流辉光放电光学发射谱研究 10离子(断,H’)碰撞截面综述 11在氢直流辉光中离子H+。的蒙特卡罗模拟 12氢直流辉光放电中电子的MonteCarlo模型 13宏观放电参数对N’。碰撞截面的影 14连续分布的带电体的受力研究 15电磁感应中的佯谬问题研究 16关于稳恒电流导体的电荷分布讨论 17关于能流密度矢量的研究 18关于洛仑兹力的讨论 19狭义相对论中几个问题的讨论 20受迫震动及共振 2/8 21试论阻尼振动 22质心和质心坐标系 23刚体平面运动的讨论 24经典理想气体和零温简并费米气 25论参考系在中学物理教学中的诸问题 26论引力质量与惯性质量等效的检测方法 27论高中地理课本中几个物理问题的错误 28论浸透压的产生机制 29论中学奥林匹克物理竞赛中的天文试题 30论科里奥利力在中学地理教学中的应用 31论电子的自旋 32论光的偏振 33太阳电池的应用及前景 34导体自感系数的求法 35毕奥一萨伐尔定律是怎样建立的 36塞曼效应偏振态的研究 37关于电磁感应定律的一些讨论 38原子核能的释放模式及其利用 39激光技术简介 40光学相位共轭技术综述 4l生物技术中的光学应用及前景 42光学传感器件综述 43对普朗克常数的讨论 44浅谈对光的本性的认识 45关于晶体表面附近光的偏振态 46玻璃表面镀了氟化镁薄膜后,反射损失能降到O.078%吗? 47迈克耳干涉仪对“以太”的测量 48太阳系的形成理论 49浅析光的本性 50地球磁场是怎样产生的 三、理论物理方向 l半导体材料中电子自旋学的性质综述 2无限深量子线中双激子基态能的理论计算 3无限深三角形势量子线中类氢杂质束缚能的理论计算 4无限深三角形势量子线中激子束缚能的理论计算 5无限深抛物线势量子线中类氢杂质束缚能的理论计算 6坐标变换与量子力学定态解 3/8 7熔体快淬法制备纳米永磁合金 8经典混沌中能谱的统计描述及能级动力学 9纳米固体材料的磁性研究 10纳米固体材料的光电性质研究 ll纳米固体材料中的扩散问题 12时间序列的相空间重构 13用解析方法研究非线性标准映像 14一对量子位纠缠的克隆 15应用直接测量的量子通道的容量 16任意分立幺正变换的实验实现 17洛伦兹变换的多种导出方法及其分析 18钙钛矿化合