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语文A版2022年小升初考试语文复习专题11：诗文默写（II）卷

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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、单选题(共2题；共4分)

1.（2分）对本诗理解分析不正确的一项是（）

A.开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。

B.中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。

C.最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷

D.全诗没有出现一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。

2.（2分）(2021·宜春模拟)下面选项中，表达了诗人思念家乡、思念亲人的一项是：（）

A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

D.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
二、默写(共34题；共246分)

3.（6分）根据课文内容填空。

（1）我们爱你——龙井茶的清香，，，。我们爱你——傣家竹楼前，，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、。

读了上面的文字，你最想用“”来形容我们伟大的祖国。

（2）弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠

在。”“弥留之际”指的是：。从肖邦的话中，我们可以感受到他。

（3）《示儿》中表现作者明知人死后万事皆空，但因为不能亲眼看到国土收复，而深感遗憾的两句是：，。为

此他叮嘱儿子：“，。”

4.（6分）(2019四下·惠阳期中)按课文内容填空。

（1），金石为开。

（2）老吾老，以及人之老，.

（3）天上鱼鳞斑，.

（4）《独坐敬亭山》诗人通过对敬亭山景色的描写，抒发了因怀才不遇而产生的的感情，是诗人投身到

大自然的怀抱，寻找安慰的真实写照，诗句“，”表达了诗人对敬亭山的喜爱之情。

5.（6分）根据诗《观书有感》上下文填空

，为有源头活水来。

6.（3分）根据要求默写课文内容。

（1）描写春天黎明天空的句子。

（2）描写夏天飘雨夜晚的句子。

（3）描写秋天大雁飞翔的句子。

（4）描写冬天早晨的句子。

7.（10分）积累与运用。

老师经常教育我们“少壮不努力，”；启发我们“纸上得来终觉浅，”；鼓励我们“锲而不舍，”；告诉我们

“，思而不学则殆”。

8.（8分）日积月累。

（1）危楼，摘星辰。，恐惊。

（2）天，野，风吹草低。

（3）一九二九，三九四九，五九六九，看柳，七九，八九雁来，九九加一九，耕牛。

9.（8分）读诗《回乡偶书》根据意思写诗句。

①诗人回到家乡，孩子们见了，都不认识他，还笑着问他是从哪里来的。

②小孩见了我都不认识。

10.（12分）默写古诗《寒食》。

寒食

，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，。

11.（3分）积累与运用。

（1）“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急”。请你再写出两句含有“雨”的诗

句””“”。

（2），不教胡马度阴山。

（3）《如梦令》和《渔歌子》中直接写出词人流连忘返的句子分别是“常记溪亭日落，“和“青答签，绿袭

衣，。

12.（2分）(2019·重庆模拟)默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，看谁写得最好。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）李白

，。

，。

13.（5分）根据语境，在横线上填上恰当的诗句。

每一首诗既是一首深情的歌曲，也是一幅美丽的图画。在“绿阴不减来时路，”中，我听到了清脆的鸟呜声；

在“，春江水暖鸭先知”中，我看到了迷人的江南春景。

14.（6分）(2018一上·淳安期末)我会按课文内容填空。

（1）江南采莲，莲叶何。

（2）松鼠的尾好像一伞。

（3）星红旗，国旗。

（4）解落秋叶，能花。

（5）前栽树，乘凉。

15.（6分）根据插图配古诗。
16.（11分）(2018四上·鄂托克旗期末)根据所学内容填空。

（1）从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天，夏天，秋天，冬天。

（2）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，。再近些，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，

好像大地都被震得颤动起来。

（3）晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间：，。及时当勉励，岁月不待人。

（4）如果形容20世纪的伟大成就，可以引用诗句“，”。

（5）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有。

（6）《游山西村》这首诗中能表达“农家款待客人时尽其所有的盛情”的诗句是“，”。当遇到困难，穷尽

气力却一筹莫展时，偶然间解决了问题时，人们会经常使用“，”这两句诗。

17.（