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高考理综全国甲卷试题(化学)2023

高考理综全国甲卷试题(化学部分)2023

高考化学答题技巧

1、审题型：

考生要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的，属于考查物质性质

的，还是考查实验操作的等等。审清题目的类型对于解题是至关重要的，不同类

型的题目处理的方法和思路不太一样，只有审清题目类型才能按照合理的解题思

路处理。

2、审关键字：

关键字往往是化学解题的切入口，解题的核心信息。关键字可以在题干中，

也可以在问题中，一个题干下的问题可能是连续的，也可能是独立的。关键字多

为与化学学科有关的，也有看似与化学无关的。

常见化学题中的关键字有：“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、

“短周期”、“长时间”、“小心加热”、“加热并灼烧”、“流动的水”等，

对同分异构体的限制条件更应该注意。

【化学全国卷：加强考教衔接，不出“繁难偏怪”试题】

弘扬学科核心价值，落实立德树人根本任务

一是弘扬中华传统文化，增强学生文化自信。试题追寻中华优秀传统文化的

根脉，选取文物、中药等作为素材，展示中华优秀传统文化，厚植爱国主义情怀，

激发为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感。新课标卷第7题选择有代表

性的中国文物，考查文物及其修复材料中成分的基本概念，引导学生增强文化自
信，自觉传承科学文化。全国甲卷第8题以中药藿香蓟的有效成分为素材，展现

了我国中医药的神奇魅力和作用。

二是展现我国科研成果，激发爱国主义情怀。试题选取我国科学家的创新科

研成果，在考查化学知识的基础上，激发考生的爱国之情、强国之志和报国之行。

新课标卷第9题以我国在多孔配位聚合物晶体领域的前沿研究成果为载体，第

10题以我国化学工作者研发的Zn-V2O5电池为素材，第12题以新颖前沿的生物
酶催化反应为背景，展现了我国化学工作者在物质结构领域、催化机理、新型电

池开发利用领域的创新成果，弘扬了爱国主义情怀。

三是精选试题情境素材，体现学科社会功能。试题立足学科特点，结合学科

与社会热点，围绕环境、材料等领域的成果，考查应用于其中的化学原理，充分

体现出化学学科推动科技发展和人类社会进步的重要作用，凸显化学学科的社会

价值。CO2引起的温室效应给环境带来的影响已经严重影响到人类的生产与生

活，将CO2高效转化为多碳产物已经成为非常活跃的化学研究领域。全国甲卷第
12题切合当前热点，以近年科学工作者开发的新型电池为背景，采用太阳能、

风能、水能等可再生能源电还原CO2并提高多碳产物的生成率，考查基础电化学

原理在科技创新中的应用。全国甲卷35题以一种高效催化还原CO2的催化剂为
背景，考查了原子核外电子排布、化学键类型、晶体类型与性质、晶胞结构等知

识。这些试题既体现了化学的学科价值，又引导考生从基础化学知识的角度去观

察思考新事物、新技术、新方法，落实高考评价体系中的创新性考查要求。

持续加强考教衔接，稳妥推进高考内容改革

一是遵循高中课程标准，引导依标教学。试题遵循高中课程标准，引导中学

教学遵循教育规律，回归课标、回归课堂，严格按照高中化学课程标准进行教学。

新课标卷第11题以新课标中要求学生必做的“不同价态含硫物质的转化”、“简

单的电镀实验”和“有机化合物中常见官能团的检验”等实验为载体，考查了元

素化合物性质、原电池工作原理、有机物官能团的检验等内容，考查考生通过实
验设计、现象观察，分析证据与结论关系的综合能力，体现了新课标中证据推理

与模型认知的核心素养。

二是创新试题呈现方式，减少机械刷题。化学试题创新试题呈现方式，要求

学生能够阅读和理解文本、符号、图形、表格等信息，深度挖掘数据，客观全面

地提取有效信息，准确概括和描述所涉及现象的特征及其相互关系，透过现象看

本质，发现信息中蕴含的规律或原理。新课标卷第13题以向饱和AgCl溶液中滴
加氨水的反应为背景，呈现了一个自变量下的多个因变量变化过程图，考查了学

生从图中提取和加工实验数据的能力。

三是注重新老课标衔接，落实改革理念。化学全国卷共有3个卷种，试题均

依据相应版本的课标命制，确保各卷种的考查内容都在课标要求的范围之内，不

追求标新立异，不出“繁难偏怪”试题，通过依标施考，引导中学依标施教。全

国甲卷第36题和新课标卷第30题以药物合成路线为背景，考查学生对教材中有

机化学基础知识的掌握程度，二者的合成路线中均含有带氨基的有机物，考查时

严格依标命题。新课标卷第30题针对新课标所要求的“胺的结构特点”进行设

问，考查了氨基官能团，而甲卷第36题则根据老课标要求，未针对氨基的相关

知识进行设问。

突出关键能力考查，促进学生全面健康发展

一是深化综合考查，促进知识