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2024年乌马河区全国心理咨询师三级《操作技能》高分冲刺试题完整版第1题:不定项选择题(本题1分)关于FIQ测验,以下说法正确的包括()。多选(A)可以由离差智商公式计算得出(B)可以反映被试者的总体智力水平(C)是VIQ和PIQ的平均值(D)可以由量表总分通过常模转换表査出第2题:不定项选择题(本题1分)共用题干一般资料:求助者,男性,34岁,外企高级职员。案例介绍:求助者办公室位于写字楼二十二层。2011年5月12日他正在电脑前处理文件,突然觉得屏幕有些晃动,后来桌子椅子都剧烈摆动。此时,有人大喊:“地震了!”求助者不顾一切地随着慌乱的人群往楼下跑,很长时间才跑出大楼。随后觉得心慌、双脚发软,不知道自己是怎么跑下来的,后怕不已。后来听到四川地震的消息,更是心有余悸。虽然知道余震不会比主震强烈,但求助者上班后,一坐到电脑桌边就觉得心慌,烦躁不安,总觉得会发生危险,会被困在这个大楼里,担心自己无时间逃生,越想越难受,必须马上找人说话心里才踏实。上班只能勉强处理一些联络、协调等事务性工作,以至于需要处理的文件越积越多。开始还能找别人帮忙,时间长了也不好总麻烦别人。非常苦恼,非常着急,因而前来求助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者敏感胆小。四年前曾晕倒过一次,事后并未查明原因,为此担心害怕,觉得自己有一天会突然死去,近期经常借故不到办公室。对该求助者可以使用的咨询方法包括()。多选A.合理情绪疗法B.放松训练C.阳性强化疗法D.脱险演练第3题:不定项选择题(本题1分)案例十一:下面是某求助者的SCL-90测验结果总分269阳性项目数57从测验结果来看,该求助者可能存在()。多选A.饮食和睡眠状况不佳的现象B.抑郁苦闷心境,对生活的兴趣减退。丧失活动力等症状C.与他人相比较时,有不自在感和自卑感D.有幻听,思维播散、被控制感等症状第4题:不定项选择题(本题1分)心理咨询师B与求助者的第二次咨询心理咨询师B:上一次咨询结束前我给你留了家庭作业,回家后做做训练、仔细分析产生心理问题的原因,不知道你做了没有?求助者:肌肉放松还可以,但做冥想时怎么都放松不下来,您上次说那个渣男不是我产生问题的根本愿意,让我仔细分析其他原题,但我想不出来,您帮我分析吧。?单选:想象放松法中使求助者愉悦的场景应由(??)查看材料A.求助者选择B.双方共同商定C.咨询师确定D.上级咨询师决定第5题:不定项选择题(本题1分)本案例中求助者的症状包括()多选A、注意力不集中B、进食障碍C、无法工作D、影响社交第6题:不定项选择题(本题1分)谈话中应把握的要点是()。(A)征得求助者同意后,可做笔录(B)谈话的信息依靠临场记忆整理(C)交谈中一般不做笔录和录音(D)即使对方同意,也不可录像第7题:不定项选择题(本题1分)共用题干一般资料:求助者,男性,30岁,军人案例介绍:求助者为军队科研人员,硕士学位。一个月前,因科研课题问题与领导发生冲突,领导让他写检查,并说他想法幼稚。求助者认为事情并没有那么严重,自己的主张也没错,不想写检查。以前也曾经有过类似事情。觉得领导太霸道,自己无法与之相处,又无解决办法。好心的同事都劝他不要和领导较真。求助者心情烦躁,情绪较为低落,经常失眠、头痛,注意力无法集中,吃饭不香,无心工作,不想上班。心理咨询师观察了解到的情况:求助者出身于军人家庭,性格内向,从小懂事,聪明好学,做事追求完美。毕业时因成绩优秀被部队选中。引发该求助者心理问题的现实刺激包括()。A..领导让求助者写检查B.认知问题C.领导认为求助者幼稚D.性格问题第8题:不定项选择题(本题1分)IQ范围低于()可以诊断为智力缺陷。A.66B.67C.68D.69第9题:不定项选择题(本题1分)请依据以下案例,回答53-55题:下面是某求助者的WAIS—RC的测验结果:在WAIS-RC的操作测验部分中,有代表性的分测验包括()。A.拼图B.填图C.数字符号D.图片排列第10题:不定项选择题(本题1分)心理过程的内在协调一致是区分()。(A)一般心理问题和严重心理问题的标准之一(B)心理问题与精神性问题的标准之一(C)正常心理与异常心理的标准之一(D)正常人与心理问题者的标准之一第11题:不定项选择题(本题1分)焦虑自评量表的施测步骤包括是()。A..在自评者自评之前,一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白,然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定B.如果评定者的文化程度太低,不能理解或看不懂SAS问题的内容,可由工作人员念给他听,逐条念,让评定者独自作为评定C.评定时,应让自评者理解反向评分的各题,SAS有5项反向项目,如不能理解会直接影响统计结果D.评定结束时.工作人员应仔细检查一下评定结果,应提醒自评者不要漏评某一项目,也不要在相同一个项目上重复评定第12题