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最新黄冈市红安县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)下列原则中,不属于皮亚杰发生认识论的是()。A.组织原则B.同化原则C.顺应原则D.认知原则第2题:单选题(本题1分)某机构设立一个义工发展小组,其总目标是通过系统性的义工小组培训,建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标,社会工作者建立了相应的其他目标。其中,“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”是小组的()。A.需求目标B.沟通目标C.实质目标D.过程目标第3题:单选题(本题1分)弗洛伊德将人格发展分为五个时期,其分别为()。A.口唇期—性器期—肛门期—生殖期—潜伏期B.潜伏期—口唇期—肛门期—性器期—生殖期C.口唇期—肛门期—性器期—潜伏期—生殖期D.肛门期—口唇期—性器期—生殖期—潜伏期第4题:单选题(本题1分)社会工作者小康在开展小组工作过程中,有一段时间组员行为十分拘谨,大家只试探性地询问其他人的姓名、工作之类的表面问题。这个阶段大概处于小组工作的()阶段。A.准备B.开始C.中期转折D.成熟第5题:单选题(本题1分)社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”,具体工作包括:开展咨询服务,对接服务需求,设计资助方案提供专业服务,链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中,体现小马具备干预能力的做法是()。A.反思流动儿童服务的优缺点B.厘清流动儿童的多元化发展需求C.指导流动儿童改进学习方法D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童第6题:单选题(本题1分)某助残社会工作服务机构为提升机构公信力,定期通过机构刊物、微信公众号等宣传和展示其各项管理、服务等内容。下列做法中,体现“专业交代”内容的是()A.介绍该机构致力于推广“无障碍环境"的社会责任B.宣传机构在服务中秉持的“尊重”与“接纳”理念C.公布服务对象对“家庭无障碍”项目的满意度评估结果D.及时向社会发布机构各残疾人公益项目的经费使用情况第7题:单选题(本题1分)下列选项中,不属于小组讨论事前准备的是()。A.制定讨论答案B.选择合适的主题C.规划座位安排D.选择合适的讨论形式第8题:单选题(本题1分)督导工作是一种()的方法,是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法。A.一般服务B.间接服务C.特殊服务D.团体服务第9题:单选题(本题1分)社会工作者针对服务对象小王的社交恐惧症,把小王放在交友活动组织的人群中,社会工作者在一旁观察小王的反应和行为状态,并且做出相应的记录。这是属于()的资料收集技巧。A.结构式调查表B.非结构式调查表C.参与式观察D.非参与式观察第10题:单选题(本题1分)瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,其中“具体运算阶段”是指()A.14岁以上B.12岁以上C.7~12岁D.2~7岁第11题:单选题(本题1分)人本主义和存在主义对社会工作专业的最重要贡献是()。A.专业服务模式的提供B.提供了最基本的价值和思想基础C.发展了小组工作方法D.“个人权利”观点被运用于社区工作第12题:单选题(本题1分)社会工作者小张对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出判断,他是在进行()。A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.人格诊断第13题:单选题(本题1分)社会工作者小黄在一次会谈中了解到服务对象小王有暴力伤害室友的想法,但小王要小黄替他保密,小黄心里很矛盾,在处理这一问题时,小黄应当优先遵循的伦理原则是()A.隐私保密原则B.生命质量原则C.保护生命原则D.差别平等原则第14题:单选题(本题1分)五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可以走,只有大家这么做了通行才会顺畅安全,根据科尔伯格的道德发展阶段论,小平的道德水平处在()。A.寻求认可定向阶段B.遵守法规和秩序定向阶段C.社会契约定向阶段D.相对功利定向阶段第15题:单选题(本题1分)小志10岁时,他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他,小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高,平时与小志的沟通交流很少,加上小志性格内向,上初中后变得更加孤僻,不愿与同学交往,产生了辍学的念头,常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务,其最恰当的做法是()。A.协助小志重新规划自己的生活B.协助小志建立良好的同学关系C.鼓励小志说出心中最真实的感受D.帮助小志重新理解过去经历的意义第16题:单选题(本题1分)社区工作的主要内容之一是动员群众。下列社会工作者动员群众的做法中,正确的是()。A.适当夸大参与的成效,以吸引群众参与B.热情邀请,使被动员群众难以拒绝C.了解群众的真实想法,创造适当的参与机会D.与意见不同的群众辩论,说服他们参与社区事务第17题:单选题(本题1分)小姚辞去单位工作,自主创业。由于市场变化,创业遇到很大困难,