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最新邯郸市魏县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》押题密卷及答案第1题:单选题(本题1分)张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的,他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况,杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是()。A.精神分析理论B.认知行为理论C.系统和生态理论D.增能理论第2题:单选题(本题1分)徐阿姨经常参加社区活动,办事负责,乐于助人,因此被社会工作者邀请参与社区组织工作。但徐阿姨由于以前从未做过管理工作,自我认同不高,尤其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者针对徐阿姨的问题应该()。A.放弃让她担任居民骨干的打算B.鼓励和肯定她在实践过程中的表现C.培养她的民主领导风格D.强化她的权责分工意识第3题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构负责人在一次员工座谈会上发现,部分社会工作者因服务认知症老人成效不明显,缺乏工作成就感,出现了倦怠现象,需要采取激励措施。从重视员工个别差异的角度出发,机构最适宜采取的激励措施是()A.为能力强的员工重新设计岗位B.让员工对自己的福利待遇提出建议C.提供机会让员工参与机构决策D.让员工共同讨论老人服务发展策略第4题:单选题(本题1分)关于社会工作研究的说法,正确的是()。A.定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础B.问卷调查和观察法是定量研究的主要方法C.行动研究是社会工作研究的独有方法D.资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者第5题:单选题(本题1分)行为主义理论的一个基本取向就是()。A.将心理与行为结合起来B.将心理与行为分离开来C.将认知与行为结合起来D.将认知与行为分离开来第6题:单选题(本题1分)社会工作者小晴了解到,社区中有一些公司的“白领”,由于工作中竞争比较激烈,所承受的心理压力较大,使他们的精神处于亚健康的状态。小晴通过心理辅导帮助他们舒解心理压力,进而使他们正常地投入工作和生活。小晴所做的工作属于()。A.社会救助B.心理健康服务C.家庭服务D.医疗社会工作第7题:单选题(本题1分)初中生小辉是一个内向的孩子,父亲对他期望一直很大,对他管教很严厉,学习上稍一出错就会遭到父亲的严厉批评,甚至打骂;而且,父亲经常会骂他笨,干什么都不行,经常对他表现得很失望。在与社会工作者的交谈中,小辉也觉得自己笨,什么都不会。社会工作者依据()理论,帮助小辉分析,实际上并不是小辉笨,而是他经常遭受父亲的否定性评价,致使他自己也认为自己笨。社会工作者决定从改变小辉父亲的看法做起,帮助小辉走出困境。A.认知行为B.精神分析C.增强权能D.人本主义第8题:单选题(本题1分)关于任务中心模式中的“任务”,说法不正确的是()。A.任务就是服务对象为解决自己的问题而需要做的工作B.任务是服务介入工作的核心C.任务是社会工作者解决服务对象问题的目标D.任务是实现解决问题的手段第9题:单选题(本题1分)家庭成员间互相尊重、平等交流,对子女既有约束,又有鼓励,构成()家庭教养方式。A.娇纵型B.支配型C.专制型D.民主型第10题:单选题(本题1分)关于社会工作专业发展的说法,正确的是()。A.整合社会工作成为社会工作专业方法发展的趋势B.20世纪上半叶社会工作行政方法开始确立并逐渐发展C.社会工作目标模式从救助—发展转变成治疗—预防D.《伊丽莎白济贫法》的颁布标志着社会工作的产生第11题:单选题(本题1分)江心是社会工作专业毕业的大学生,他的同学萍萍请江心做心理疏导I作。江心发现萍萍有严重的焦虑症状,但是江心没有接受过这方面的严格专业训练。此时,江心应该()。A.婉言谢绝请求,不采取行动B.自学补充相关专业知识后接受请求C.建议萍萍到专业机构进行进一步评估和治疗D.根据助人自助原则,大胆尝试介人辅导一下第12题:单选题(本题1分)关于社会服务机构规划的说法,正确的是()。A.规划通常由基层管理者制订B.规划应关注机构与外部社会环境的关系C.规划主要考虑机构工作程序和工作方法D.规划时间跨度通常为一年第13题:单选题(本题1分)在社会服务机构的财务预算中,最基本也最常用的预算方法是()。A.单项预算法B.方案预算法C.零基预算法D.多项预算法第14题:单选题(本题1分)20世纪20~60年代,欧美临床社会工作的主导理论是()。A.精神分析理论B.人本主义和存在主义理论C.增强权能理论D.社会支持理论第15题:单选题(本题1分)社会工作者大李认为,某村妇女处于弱势地位,不仅是因为她们自身条件的限制,更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此,大李决定推动成立一个妇女互助小组,协助她们更好地认识自身的价值,在新农村建设中发挥更大的作用。大李开展工作的理论依据是()。A.认知行为理论B.存在