最新菏泽市定陶县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试题及答案.docx

最新菏泽市定陶县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试题及答案第1题：单选题(本题1分)社会服务机构的领导方式当中，以工作为中心的取向是（）领导方式。A.专制型B.民主型C.放任型D.权威型第2题：单选题(本题1分)天性乐观的老马突然自杀身亡，同事们十分震惊和悲伤。社会工作者对老马的同事进行团体辅导，协助他们表达对死者的怀念，并建议他们不要过度猜疑死因。社会工作者在这场危机介入中遵循的原则是（）。A.输入希望B.恢复自尊C.限定目标D.培养自主能力第3题：单选题(本题1分)社会工作者小李从事戒毒康复社会工作时间不长，他希望能够秉持社会工作价值观，与服务对象建立良好的专业关系。下列小李的做法中，体现了社会工作非评判原则的是()。A.避免议论指责服务对象的言行B.与服务对象进行充分的情感交流C.理解认同服务对象的生活方式D.视服务对象为工作中的合作伙伴第4题：单选题(本题1分)旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这类小组工作模式属于（）。A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式第5题：单选题(本题1分)H市某社区存在一批刚刚从农村地区转学到市区的农村初中生，由于生活环境和学习环境的转变，他们都表示不适应，具体表现为感觉非常自卑和学业跟不上，因此社会工作者阿领决定带领他们开展一个小组，根据发展模式，阿领最适宜的做法是（）A.强调小组中组员相互平等的互动B.注重培养出小组的小组领袖C.通过活动发展认知，激发潜能和自我发展能力D.培养并提升小组组员的社会意识和社会责任第6题：单选题(本题1分)社会工作者老林与服务对象小王就求助的问题进行了交流和讨论。老林依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题，但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。根据社会工作价值观原则，社会工作者老林应该（）。A.改变自己的个人判断B.尊重自己的专业判断C.改变小王的个人判断D.尊重小王的个人判断第7题：单选题(本题1分)社会服务机构向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的情况，这种交代属于（）。A.财政交代B.政治交代C.服务交代D.行政交代第8题：单选题(本题1分)以下不属于个别督导的技巧是（）。A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C.督导者应接纳被督导者的感受D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能时被督导者进行批评第9题：单选题(本题1分)“北京慧灵”“北京星星雨教育中心”等属于（）。A.社会福利服务机构B.群众团体组织C.社会服务类民间组织D.民办社会工作服务机构第10题：单选题(本题1分)下列选项中，对同辈督导的说法不正确的是（）。A.每周或每个月举行一次，每次1-2小时B.团体成员一般都具有共同价值C.团体成员一般不超过七人D.每三个月进行一次全面总结第11题：单选题(本题1分)社会工作者张洁希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习。这位社会工作者发现，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为，社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。上述中，社会工作者运用的实验设计是（）。A.简单时间序列设计B.标准实验设计C.实地实验D.非对等控制组设计第12题：单选题(本题1分)个案管理的特点不包括（）。A.服务对象遭遇多重问题B.双重功能C.“全貌”工作方法D.照顾协调第13题：单选题(本题1分)学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务。小林应评估的内容是（）。A.服务项目的完成情况B.资源的使用情况C.服务对象的改变情况D.服务对象人数的变动情况第14题：单选题(本题1分)在社会策划模式中，社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是（）A.评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势B.列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择C.了解该社区内有影响力的人士对计划的期望D.为计划的实施争取财政支持和配置人力资源第15题：单选题(本题1分)依据科尔伯格的道德发展阶段论，道德发展的最高阶段是（）。A.相对功利取向阶段B.社会契约定向阶段C.寻求认可定向阶段D.普遍性伦理准则阶段第16题：单选题(本题1分)根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（）A.勤奋还是自卑B.亲密还是孤独C.繁殖还是停滞D.主动还是内疚第17题：单选题(本题1分)在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（）。A.强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握