最新茂名市茂港区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》考前冲刺试卷（附答案及解析）.docx

最新茂名市茂港区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》考前冲刺试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划，目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，并鼓励居民组织起来，促进共同目标的产生与实现。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是（）。A.教育者B.倡议者C.顾问者D.使能者第2题：单选题(本题1分)依据科尔伯格的道德发展阶段论，道德发展的最高阶段是（）。A.相对功利取向阶段B.社会契约定向阶段C.寻求认可定向阶段D.普遍性伦理准则阶段第3题：单选题(本题1分)社会工作最重要的工作就是要找到助人的办法和途径，这属于社会工作理论()的作用。A.解释问题B.预测与判断C.确定干预模式和方法D.指导服务实践发展第4题：单选题(本题1分)随着小组的开展，组员开始表现出既想表露自己又担心别人不接纳，既想探索自己又怕引发痛苦的矛盾状态，并产生防卫心理和抗拒行为，例如会用缺席或迟到、沉默寡言、转换话题等方式保护自己。针对以上情况，社会工作者最适宜的做法是（）A.帮助组员分享自己的感受，处理焦虑心理和逃避行为B.帮助组员形成良好的互动，以便小组结束后跟进服务C.协助组员维持正向的经验，并在日常生活中加以运用D.协助组员消除彼此陌生感，提高其对小组目标的认识第5题：单选题(本题1分)社会工作者小卫面向肿瘤患者开设病友支持小组。在小组第三节，小卫设计了“给自己写一封信”的环节，希望通过联结技巧，促进组员成长。下列表述中，体现这一技巧的是（）。A.“有没有哪位组员自告奋勇，愿意第一个读一读给自己写的信?”B.“下面的环节我们将一起讲'我与疾病的故事’，每人时间为三分钟。”C.“张阿姨在信中介绍了她的康复经验，谁有相似的经历愿意分享一下？”D.“李阿姨，是不是可以这样理解您的话，虽然生病痛苦，但也带来成长。”第6题：单选题(本题1分)社区支持网络中，（）是能够提供关怀、温暖、尊重、信任等正面情感支持的网络。A.工具性支持B.社区性网络C.情感性支持D.建设性网络第7题：单选题(本题1分)社会服务机构向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的情况，这种交代属于（）。A.财政交代B.政治交代C.服务交代D.行政交代第8题：单选题(本题1分)社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于()。A.支持小组B.治疗小组C.成长小组D.教育小组第9题：单选题(本题1分)个案工作采用（）的专业服务方式。A.多对一B.一对二C.二对多D.一对一第10题：单选题(本题1分)社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是（）A.对小涛进行批评、说服和教育B.对小涛打架的行为进行负强化C.让小涛自觉改正生活中的不良行为D.让小涛观察别人如何和平解决冲突第11题：单选题(本题1分)在某小组工作中，下列是组员之间的对话：小组成员甲：“我一直不敢说……我曾经进过监狱。”小组成员乙：“我知道，这很难说出来，但我很高兴，你可以说出来。”小组成员丙：“是的，我能了解你的感受，这是一件很难说出来的事情。”小组成员丁：“我也理解，我记得以前也有个同事和我说过，当时我很难接受，但现在已经学会了理解和接受。”面对这种情况，社会工作者最宜运用的小组治疗元素是（）。A.行为表现B.尊重接纳C.自我表露D.互动中学习第12题：单选题(本题1分)2015年和2016年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报告中提出的“社会工作”是指（）。A.专业社会工作B.行政性社会工作C.社区管理工作D.志愿性社会工作第13题：单选题(本题1分)定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法，与定量研究的方法不同，定性研究的对象一般采用（）的方法选取。A.全面调查B.个案调查C.非概率抽样D.随机抽样第14题：单选题(本题1分)同辈督导的优势体现在（）。A.每位成员都没有最终的权利和义务B.对于非常有经验的社会工作者，选择同辈督导方式不容易有收获C.在督导过程中，专家的权威降到最低，没有权威现象D.参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗第15题：单选题(本题1分)最低生活保障制度中的申请人“公示”给申请者带来了耻辱感，可能会阻碍某些符合条件者的申请，这种情况属于（）。A.正功能B.负功能C.显功能D.潜功能第16题：单选题(本题1分)社会工作者运用个案研究方法可以实现多元研究目标，下列研究目标中，属于提出策略的是（）。A.通过研究，小林发现了影响初高中学生学业焦虑的家庭因素B.通过研究，小罗揭示了农村困境老年人实现自助的内在逻辑C.通过研究，小杨设计了促进中青年居民参与社区事务的方法D.通过研究，小曹总结了提升精神