教案-全国-2012_四年级音乐下册 绿水江南 1教案 人教新课标版.rar
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教案-全国-2012_四年级音乐下册 绿水江南 1教案 人教新课标版.rar
1用心爱心专心绿水江南教学内容1.复习歌曲《少先队员采茶歌》。2.创编采茶的舞蹈动作。3.欣赏童声合唱《西湖春晓》。教学目标1.能用纯净、优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。2.能积极地参与小组的活动,以合作的方式创编几个舞蹈动作。3.感受合唱的声音效果。教学过程(一)复习歌曲《少先队员采茶歌》1.注意第一小节五度音程的音准。要具有弹跳感。2.注意第二小节圆滑线的唱法。要唱得连贯、柔和,和跳跃形成对比。3.注意第三小节附点四分音符的时值。4.第二乐段第一乐句可按顿音的唱法演唱,要唱得短促、有均匀的节奏感,好
教案-全国-2012_四年级音乐下册 绿水江南(第三课时)教案 人教新课标版.rar
1用心爱心专心绿水江南第三课时教学内容1.欣赏童声合唱《西湖春晓》。2.了解与西湖相关的音乐和文化知识。教学目标1.随音乐的节拍轻轻晃动身体。2.感受合唱的声音效果。3.了解赞美西湖的诗歌,如苏轼的《饮湖上初晴后雨》、杨万里的《晓出净慈寺送林子方》等。教学过程(一)了解西湖的美景1.播放有关西湖的录像片,简要介绍有关西湖的传说。2.由学生介绍自己搜集的有关西湖的文字、图片资料。(二)欣赏歌曲《西湖春晓》1.第一遍:听一听歌中唱了什么?2.在歌曲的背景音乐中朗读歌词。3.第二遍:随音乐的节拍轻轻晃动身体,感
教案-全国-2012_四年级音乐下册 江南好教案 人教新课标版.rar
用心爱心专心江南好教学内容:1.欣赏民乐合奏《江南好》。2.了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。教学目标:1.能够感受到《江南好》优美而又欢快的情绪,能听辨竹笛清脆明亮的音色。2.分辨《江南好》的乐曲结构。3.能辨别4/4与2/4的特点。4.在《江南好》音乐欣赏过程中产生对江南风光的喜爱之情。教学重、难点:感受音乐的美感,分辨乐曲的结构,。教学过程:一、创设情境歌唱师生问好。二、欣赏乐曲1.初听乐曲师:现在,我们来聆听一首乐曲,希望你们听完后回答两个小问题:问题:(1)谈谈音乐给你带来怎样的感受?(2)这
四年级下音乐教案绿水江南_人教新课标.doc
第一单元绿水江南第一课《忆江南》一、教学目标1、通过视、听、唱、动等学习活动引导学生体验歌曲的意境美学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。2、引导学生参与以小组为单位的创编活动使每位学生积极投入音乐实践活动。3、从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美激发学生对江南的热爱之情。二、教学重、难点1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》2、引导学生积极参与创编活动。3、指导学生准确演唱一字多音处并学会用优美的声音背唱歌曲。4、学习用轮唱、合唱等方法来演唱歌曲
教案-全国-2012_四年级音乐下册 小小音乐剧1教案 人教新课标版.rar
--1--小小音乐剧教学内容:讲述《东郭先生》的故事;安排角色。教学重难点:1.初步感受音乐剧的主题音调,为演唱打下基础。2.创编对话、选配音乐、表演。教学目标:1.了解故事内容,为表演打下基础。教学过程:一、导入师:今天我要给大家讲一个小故事,《东郭先生》的故事。师:你们都听过啦,那你来给大家讲一讲这个故事吧(教师播放音乐剧的主题音乐当作学生讲故事的背景音乐)。二、学生讲故事在很久以前有一个学者,名字叫做东郭,他是一个善良又老实的人。有一天,他骑着毛驴,带着两袋子书去远方讲学。当他走到树林的中央时,碰到