最新红安县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题及答案.docx

最新红安县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题及答案第1题：单选题(本题1分)社会工作者韩红的服务对象小新就读于某大学新闻专业。一个月前到某单位实习，但是，实习单位中错综复杂的人际关系让他感到很烦恼。他的情绪开始变得很低落，不想再去实习单位，要求学院给他换另外一家单位，否则就不去实习了。小新对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是新闻专业，需要较强的人际交往能力，于是认为自己太差劲，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在辅导员的鼓励下，他前来向韩红求助。韩红告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小新原来的行为方式。韩红在此个案中主要扮演的角色是（）。A.联系人B.治疗者C.使能者D.教育者第2题：单选题(本题1分)在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟．下列特征中，符合青年心理发展的是（）。A.认知能力发展B.人生观稳定C.社会观成熟D.友谊的发展第3题：单选题(本题1分)小张从大学一年级开始就坚持参加某社会工作服务机构的志愿服务，利用课余时间跟随社会工作者入户探访、担任活动助理、撰写活动信息等。两年后，机构让他担任志愿者小组组长。从志愿者管理角度，机构适宜“授权”给小张的工作是()。A.机构志愿者的面试工作B.机构志愿者的考评工作C.机构志愿者的情绪督导D.机构志愿者的制度建议第4题：单选题(本题1分)研究者小张采用定性研究方法开展研究，在资料收集、整理和分析过程中，他一般不会采用的是()。A.研究者一般通过语言、行动参与等方式，与被观察对象进行互动B.针对目前所得资料的不足，研究者要不断累积、丰富资料C.资料按照主题或个案分别进行特质分析，通过分类、归纳将资料系统化D.首先进行文献回顾第5题：单选题(本题1分)以下哪个不是定性研究常用的方法？（）A.座谈B.问卷调查C.深度访问D.焦点小组第6题：单选题(本题1分)“你的父母支持你从事社会工作这个行业吗”设计的这个问题违反了问卷设计的（）。A.题数适当B.批判理论C.问题语言应简明D.避免多重含义与含混不清第7题：单选题(本题1分)赵某因企业倒闭而失业，根据相关政策领取失业保险金维持基本生活，后来赵某在政府有关部门支持下重新就业，生活水平有明显改善。赵某的这种状况反映了社会政策的（）。A.正功能和潜功能B.显功能和正功能C.负功能和潜功能D.显功能和负功能第8题：单选题(本题1分)社会工作领域的扩展是从困难人群到（）。A.困难群体B.危机人群C.灾难人群D.需要人群第9题：单选题(本题1分)社会工作者小何在制订社区工作计划时，逐一考察各个行动计划是否符合机构宗旨，是否为社区成员所接受。小何的做法属于()。A.提出策略B.评估策略C.设计策略D.筛选策略第10题：单选题(本题1分)“社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而应尽最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和相互交换意见，使居民对社区事务有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。”这体现了社区工作的（）实践原则。A.善用社区资源B.尊重社区自决C.培养民主精神D.推动居民参与第11题：单选题(本题1分)马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，人人希望自己的个人能力得到社会的认可属于需求理论中的()A.自我实现的需要B.生理需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要第12题：单选题(本题1分)小学生小明因为父母外出打工，因此和奶奶一起居住，父母不在身边和生活的贫困让他内心敏感，无法正常融入班级，班主任老师带他来寻求社会工作者的帮助。社会工作者在认真分析小明的情况后既重视解决他的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。社会工作者的上述做法依据的是（）A.萨提亚家庭治疗模式B.心理社会治疗模式C.认知行为治疗模式D.任务中心治疗模式第13题：单选题(本题1分)老李对退休后的生活感到有些不适应，他的一对儿女虽然很忙，但还是经常来看望老李。老李子女的这种做法体现了家庭的（）。A.经济支持功能B.代际互助功能C.情感支持功能D.行为规范功能第14题：单选题(本题1分)()不但是社会工作专业知识产生与发展的重要标志，更重要的是为社会工作实践提供了方法和原则。A.社会工作守则B.社会工作伦理C.社会工作理论D.社会工作实践第15题：单选题(本题1分)在地区发展模式中，通过举办文艺演出让居民互相熟悉、交往沟通，并让部分有积极性的社区成员承担一些任务，体现的是地区发展模式的（）策略。A.提供服务和发展资源B.社区教育C.团结邻里D.促进居民之间的交流第16题：单选题(本题1分)“助人自助”是社会工作的重要理念。在下列表述中，与助人自助理念相契合的是（）。A.得道多助，失道寡助B.授人