学案-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《金属化学性质(一)》学案(无答案) 人教新课标版.rar
一条****杉淑
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4用心爱心专心江苏省无锡市长安中学九年级化学《金属化学性质(一)》学案(无答案)人教新课标版提前自学一、金属的化学性质1、与氧气反应(1)铝抗腐蚀性好的原因是(2)铝在常温下与氧气反应的化学方程式(3)铁丝、铜丝在氧气中加热发生反应的方程式分别为;。(4)“真金不怕火炼”说明金。2、与酸反应(1)镁、铁、锌分别与稀盐酸反应的化学方程式为、、。(2)上述反应均是由,此类反应叫做置换反应,前面学过该类型的反应,举一例。3、与金属化合物的溶液反应铁钉放到硫酸铜溶液中反应的化学方程式为。
学案-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《金属化学性质(二)》学案(无答案) 人教新课标版.rar
3用心爱心专心江苏省无锡市长安中学九年级化学《金属化学性质(二)》学案(无答案)人教新课标版提前自学1、常见金属在溶液中的活动性顺序:2、⑴在金属活动性顺序中,⑴金属的位置越,它的活动性越;⑵位于前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的;⑶位于的金属能把位于的金属从它们里置换出来。二、课堂反馈1、将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是。(已知:A、B、
学案-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《金属材料》学案1(无答案) 人教新课标版.rar
4用心爱心专心江苏省无锡市长安中学九年级化学《金属材料》学案1(无答案)人教新课标版一、提前自学自学目标:1、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。2、了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。3、认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。(一)根据生活经验,你所知道的金属有哪些?
学案-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《金属材料》学案2(无答案) 人教新课标版.rar
3用心爱心专心江苏省无锡市长安中学九年级化学《金属材料》学案2(无答案)人教新课标版学习情景1912年,英国斯科特探险队的船只,在去南极的途中,因天气十分寒冷,而用于取暖的煤油却漏光了,以致探险队员全部冻死在南极冰川。原来装煤油的铁桶底部和桶壁的连接处是用金属锡焊接的,而锡在-300以下的低温时却莫名其妙地化为了粉末。这个惨剧就是因为我们对使用的金属性能不了解。为了杜绝此类事情的发生,我们需要学习一些有关金属材料的知识。学习目标1.了解金属的物理性质,认识金属材料在生产、生活和社
学案-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《溶液的形成》学案(无答案) 人教新课标版.rar
4用心爱心专心江苏省无锡市长安中学九年级化学《溶液的形成》学案(无答案)人教新课标版【学习目标】通过实验,建立溶液、溶质、溶剂的概念,说出具体溶液中的溶质和溶剂。知道水是最常用的溶剂,汽油和酒精也能用作溶剂。能从微观的角度解释溶液的形成过程。能联系生活实例和学习经验,列举一些常见的溶液,谈谈溶液的用途。能说出一些常见的乳化现象,感受乳化与溶解的不同。【学习重点】溶液的概念,溶液、溶质、溶剂三者之间的关系【学习难点】从微观角度理解溶解过程。【学习过程】一、目标引入二、自