试题-全国-2017_（怀化专版）2017中考化学命题研究 第二编 重点题型突破篇 专题五 化学思想方法的应用（精讲）试题.doc

1专题五化学思想方法的应用,中考专题精讲)1.归纳整理法是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程。归纳整理法的考查以选择题为主，通常经混合物与纯净物、单质与化合物、天然有机高分子材料与有机合成材料等知识设题，主要是对化学知识进行分类归纳，每个选项涉及一类知识，侧重对化学知识的综合考查。2．推理法主要是以科学原理或事实为依据进行分析和推理。通常利用前面的事实为依据判断后面的推理和结论的正误，常用连接词“所以、因此”等衔接，特别要注意结论中的“一定”字眼。推理法的考查题型以选择题为主，主要涉及溶液的酸碱性与PH以及酸、碱、盐之间的反应等。3．控制变量法即保持一个或多个量不变，调整另一个或多个量改变，来探究这些量之间的关系。控制变量的实验往往同时有对比实验，对比实验往往将进行研究的对象分成两个或几个相似的组，然后通过不同条件下的不同实验现象，运用对比分析的方法找出不同条件对实验结果的影响。控制变量法的考查题型以选择题为主，主要涉及燃烧条件的探究以及铁锈蚀条件的探究。解题时通常要对比分析实验现象，从而得出实验结论。4．对比分析法通常是以某种真实个体为前提，通过与其他个体的对比分析，得出符合实际的一般性结论或方法。对比分析法的考查题型以填空题为主，主要涉及燃烧条件的探究和质量守恒定律的验证。,中考题型分类示例)归纳整理法【例1】(2016江西中考)归纳总结是学习化学的常用方法，下列总结的规律正确的是()A．含氧的化合物都是氧化物B．化学反应伴随着能量变化C．带电的粒子都是离子D．酸、碱、盐中都含有金属元素【解析】氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，若含氧化合物中含有两种以上的元素则不属于氧化物，故选项A错误；化学反应不但生成其他物质，而且伴随着能量变化，故选项B正确；带电的粒子除了离子还有质子、电子等，故选项C错误；酸中一般不含有金属元素，碱和盐中一般含有金属元素，但也存在不含金属元素的碱，如氨水，也有不含金属元素的盐，如氯化铵、硝酸铵等，故选项D错误。【答案】B推理法【例2】(2016绵阳中考)类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是()A．置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定为置换反应B．实验室中，点燃H2前需要验纯，则点燃其他可燃性物体前也需要验纯C．KNO3的溶解度随温度的升高而增大，则其他物质的溶解度均随温度的升高而增大D．单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质【解析】有单质生成的反应不一定是置换反应，如：3CO＋Fe2O3eq\o(=====,\s\up7(高温))2Fe＋3CO2，A错误；混有空气的可然性气体点燃时易发生爆炸，所以可燃性气体点燃前都需要验纯，B正确；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，C错误；只含有一种元素的物质不一定是单质，如：金刚石和石墨的混合物中只含有碳元素，D错误。【答案】B控制变量法【例3】(2015泰安节选)【活动与探究】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。实验一实验二实验一的目的是探究________对硝酸钾溶解性的影响；实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和________。【解析】实验一是在一定量的水中加入一定量的硝酸钾，硝酸钾不能全部溶解，然后再加热，结果硝酸钾全部溶解，故该实验探究的是温度对硝酸钾溶解性的影响；实验二中探究的是溶剂种类对物质溶解性的影响，因此该实验中的变量是溶剂种类，其余的量是不变量，如温度、溶质等。【答案】温度；溶质对比法【例4】(2016陕西中考)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是()选项共性差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D常温下均是无色气体相同条件下气体的密度不同【解析】二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，A正确；两物质都是由碳元素和氧元素组成的；二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比＝12∶(16×2)＝3∶8，一氧化碳中碳元素和氧元素的质量比＝12∶16＝3∶4，B正确；二氧化碳能与水发生化合反应，一氧化碳不能与水反应，C错误，符合题意；两物质都是无色无味的气体，但相同条件下二氧化碳的密度大于一氧化碳的密度，D正确。【答案】C,2017中考预测演练)1．(2016烟台中考)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是(D)A．酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应B．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物C．碱的溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液