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初中班主任工作总结范文汇总大合集初中班主任要成为学生信任的人与学生建立信任的桥梁让学生感受到老师的威严、老师的人格魅力老师是一个说到做到的人!下面给大家分享一下关于初中班主任工作总结希望对大家有帮助初中班主任工作总结1这学期以来我担任初一(4)班的班主任。通过一年的工作实践使我深刻体会到要当好一个班的班主任的确不容易七年级是初中阶段的起始年级学生大多数是13、14岁的少年处于人生长身体、长知识的阶段他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但自制力差注意力不集中还处于半幼稚、半成熟阶段如果起始年级没有带好就会留下不少后遗症因此我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础。就此对一年的班主任工作进行一下总结：一、优选班干部找准领头雁火车跑得快全靠头来带一群好的班干部他可以以身示范带动和感召全班学生使班风纯正。因此本期共推选了二轮班干部第一轮由我指定管理一个月;之后的一个月由学生共同选举和我的考察相结合一直管理下来效果较好大部分同学基本上能自觉维护班集体利益增加责任感和荣誉感。班干部的工作能力有了很大的提高更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动比如让学生自己组织学校艺术节舞蹈编排并获三等奖。另一方面我有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动例如学习经验交流会习惯养成教育等这些活动对形成良好的学风、班风的有很大的促进作用。二、制定班级文明公约抓好班级常规管理。以前也制定过班级文明公约但在安全方面缺乏一个具体的约定针对这种情况我地制定班级文明公约的同时。制定以后在班上宣读宣讲使每一个同学都有一个具体的认识而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后再在班上张贴出来时时给同学们一个警醒。事实证明这一方法是切实可行的我班这个学期在街为规范的扣分方面比以前有了大幅度的减少。三、给学生提供展示能力的舞台调动学生的积极性。我首先要摸清每个学生的个性、特长提出指导性意见利用班会、劳动、实践活动等方面让学生有时间和空间积极参与充分展示其才华既看过程也看结果对于优等生也指出其不足对于差生更是发现其闪光点激励其进步。如我班唐圣钦同学生性好动完全坐不住当了班上的卫监督员班上的卫生不到位他就主动扫干净具有乐于奉献精神。因此我充分肯定其优点发现他的上进心不差鼓励他改正缺点发挥优点。四、确立以教学质量为中心。期初即明确本学期的工作重心是：以语数学外为主。为此我们努力配合学校定期、不定期地开展教研活动特别是月考、期中考试、期末考试后都要求及时进行商定对策及时反馈学生的学习情况并及时适当的调整原有的计划及时补漏以求取得的教学效果;鼓励积极钻研教学业务进行课堂教学改革的尝试寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究了解各学科的教学教育情况通过召开各类型学生会议来了解情况掌握新动向研究新问题制定新方案拿出新办法及时有效地解决存在的各种问题力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。五、加强家校联系。从开学以来成立了家长委员会在家长委员会的支持下班上添加了窗帘及多媒体孩子们的学习环境有了很大完善。教育离不开老师和家长的共同协作孩子在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才能收到教育的效果。因此在本学期主动与家长们保持联系将一些孩子的表现通知家长共同商量对策。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作一学期的工作经历虽然很短但让我感慨良多。在工作中还存在一些不足之处但我会尽我的努力在以后的工作中把工作做得更好。初中班主任工作总结2本学期我担任初二(2)班班主任工作。在学校领导的支持下在政教处的配合下我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中有顺利也有挫折有成功也有失败既有困惑也有启迪交织着酸甜苦辣现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上努力学习团结和睦的班集体是至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展各种教育和教学活动才能收到较好效果。特别是初二年段比较特殊一些学生开始以老大哥自居厌倦了规矩的生活因此更要注意做好引导工作。在培养班风方面本学期我主要从以下几方面入手：(一)注重教室文化的建设开学初由于班级教室的重新调整我组织全班学生把教室布置好让教室的每一面墙壁每一个角落都具有教育内容富有教育意义。在具体布置时针对班内学生的特点从大处着眼小处着手制定班级文明公约张贴名