试题-全国-2017_2017年中考化学热身训练 燃烧（含解析）.doc

17燃烧一、我会选择1．物质的下列用途利用其化学性质的是（）A．活性炭用于净化水B．石墨作干电池的电极C．干冰用于人工降雨D．CO2用作气体肥料2．氢气不同于其它气体的最显著特点是（）A．密度最小B．可燃性C．还原性D．难溶于水3．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味D．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用4．下列生活中的一些安全措施正确的是（）A．煤气泄漏，应打开电灯检查漏气管道B．室内发生火灾，应打开所有门窗通风C．维修沼气池前一定要先做灯火实验D．在教室等人群密集的地方应注意经常通风换气5．南海海域蕴藏有大量石油和天然气，下列关于石油和天然气的叙述错误的是（）A．石油是混合物B．石油是不可再生能源C．天然气是一种化工产品D．天然气的主要成分是甲烷6．将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化情况是（）A．先变蓝色后变紫色B．先变红色后变无色C．先变无色后变红色D．先变红色后变紫色7．下列实验操作中，不正确的是（）A．倾倒液体B．收集气体C．检验气密性D．验满8．检验氢气纯度时，用右手拿住充满气体的试管移近火焰时应（）A．试管口向下倾斜B．试管口向上C．试管保持水平管口向外D．以上三种全可以9．下列做法中，不利于保护和改善环境的是（）A．将垃圾实行分类回收和无害化处理B．火力发电厂加高烟囱排放含PM2.5的烟尘C．尽量使用公共交通工具或步行D．少用煤发电，多用风力发电10．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简便的方法是（）A．将气体分别通入蒸馏水中B．将气体分别通入澄清的石灰水中C．将气体分别通入紫色石蕊试液中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中二、我会填空11．物质的用途与其性质密切相关．（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能．（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是．（3）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳、、．（4）由于酒精能在空气中燃烧，所以酒精可用作．12．在氢气、氧气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五种气体中选择适当的物质（用化学式表示）填空：有剧毒的气体；能灭火的气体；能支持燃烧的气体；能冶炼金属的气体是；天然气和沼气的主要成分是．13．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性．物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水对应特性①②③（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑灭档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有（填标号）．A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点（3）过多的二氧化碳加剧了温室效应，请写出一条减少二氧化碳排放的建议：．（4）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、和天然气，它们都属于不可再生能源．（5）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为：．14．如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．请回答以下问题：（1）该装置存在的一个主要问题是；你的改进方法是．（2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该．（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是，发生反应的化学方程式为；B处观察到的实验现象是．15．对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响．“木炭还原氧化铜”的实验（如图），你认为试管A中的物质除木炭与氧化铜外，还存在．（1）根据你所学化学知识猜测：试管A中，除C、CuO外，还可能有（用化学式，下同）参与反应．除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的也可以还原氧化铜．写出相应的化学方程式．（2）请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有．要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取的措施是．三、我会计算16．适当增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度，可以有效地提高蔬菜的产量．如果用稀盐酸和石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参与反应）反应，向某蔬菜大棚补充66克CO2，需要质量分数为7.3%的稀盐酸多少克？燃烧参考答案与试题解析一、我会选择1．物质的下列用途利用其化学性质的是（）A．活性炭用于净化水B．石墨作干电池的电极C．干冰用于人工降雨D．CO2用作气体肥料【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】性质决定用途；物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指