公益招贴设计.doc

公益招贴设计学习目标：1、使学生了解公益招贴，并能表述自己对公益招贴创意的理解和感受。2、了解公益招贴设计的要素和方法。3、通过公益招贴的创意设计，培养学生的创新精神，开发学生的创意思维。学习重点：1、了解公益招贴的设计要素及创意过程。2、实践设计公益招贴，感受公益招贴的艺术美。学习难点：掌握招贴设计的方法并能灵活运用在画面上。教学方法：讲授、欣赏、讨论、练习。教学具准备：美术教科书、课件、笔记本、做画工具等。教材分析：通过本课的学习，让学生认识了解招贴画，掌握一些平面设计的理论知识，让学生多关注生活，尝试着在生活当中运用招贴这一手段，积极表达自己对生活中各种问题、事物的看法和感受。通过对学生进行“启发”、“引导”，欣赏——感受——体验来唤起学生的情感反应，激发学生的创作冲动。因此本节课的重点我放在了引导学生对生活、社会的关注上，在课堂上我只作为一个引导者，要求学生把握自己的情感体验并主动地去学习。在此基础上讲述招贴画的基本特点和生活的联系以及设计方法等。教学安排：一课时教学过程：一、导入：请同学们看大屏幕（屏幕为绿色的风景与环境被破坏后的对比）。提出问题：同学们看了上述资料图片，你有什么感想？你想以怎样的方式表达你的思想感情？由此引出招贴画。在丰富多彩的现代生活中，图形已经成为视觉传达的重要手段，而招贴画就是图形设计的一种形式。招贴画又分为公益招贴和商业招贴。（对于商业招贴我们做简单的了解，让同学们想一些广告词，主要目的是活跃课堂气氛。）提问：公益招贴都可以有哪些表现的主题？二、作品欣赏：欣赏一些优秀的公益招贴作品，理解他们的创意思路。提问：1、表达的主题？2、选用了什么形象？3、一幅招贴画为什么能起到这么好的宣传效果呢？（同学之间以小组形式讨论，总结得出招贴画的特点——主题鲜明、构思新颖、构图单纯、形式感强、简洁、夸张、直率、新奇）。了解了招贴画的这些特点之后，我们不禁要问：这么美丽的招贴画是怎么设计出来的呢？在设计一件招贴作品时，首先要确定我们的主题，也就是确定我们的作品要宣传什么？然后在从多个点来切入这个主题，在我们思索的过程中要注意扑捉我们随时可能迸发出来的灵感火花，并把它及时记录在纸上，理清我们的思路，以次来选择我们的最佳创意。结合乌鸦喝水讲解。三、联想创意活动。分为四组。四、作业：自由立意，创作一幅招贴作品五、小结。在这一节课中，我们主要讲述了招贴画的主要特点，以及招贴画的基本流程，也看到了这些作品和生活的紧密。同时也欣赏了大师们的各种主题的招贴画，这些作品给我们带来了不同情感体验，也激发了我们更加关注生活、热爱生活。课堂上同学们充分展开了自己的想象力，积极主动的回答问题，体现了咱们班良好的班风和学习态度。我们的口号：伸出你的手，献出你的爱心，保护环境，责无旁贷。六、课堂评价：立意健康构思独特主题突出构图协调图形简洁色彩鲜明评价形式以自评、小组互评与教师点评相结合，对于好的创意和构想要及时指出和表扬，鼓励大胆表现。