(完整)学前教育学知识点——考幼教的同学注意了,推荐文档.pdf

学前教育学——填空题&选择

1.学前教育是对0-6岁的儿童进行教育组织的活动和施加的影响。

2.托儿所是0-3岁儿童集体保教机构，有社会福利和教育性．．．双重性质。

3.柏拉图系统阐述学前儿童教育问题，著有《．儿童教育学．．．．．》,论述了儿童优生
优育的问题。

4.亚里士多德第一个提出教育要遵循自然，著有《政治学》《伦理学》

5.捷克的夸美纽斯．．．．撰写了第一部学前教育专著《母育学习》，第一本图文并茂
的儿童读物《世界图解》，提出观点“儿童是无价之宝”。

6.英国的洛克在《教育漫话》提出“白板说”，并提出了儿童体育，美育，德育，
智育的具体建议。法国的卢梭在代表做《爱弥儿》，提出了“回归自然”，教育要

走向开放。瑞士的裴斯泰洛奇用教育实践证明：教育要遵循自然，一切教育以感．
官．教育为主，儿童最好的方式是操作．．。母．．亲是儿童最好的老师等原则和方法。
7.德国福禄贝尔创办了第一所真正意义的幼儿园，被称作幼儿园之父，第一位阐
述游戏的教育价值的人。他为幼儿编制了很多可操作教学用具，称为恩物。

8.意大利教育家蒙台梭利在罗马创办了幼儿园之家。蒙氏观点中，关于儿童心
理发展有两个特点：发展有敏感期和吸收力。其中，吸收力是儿童具有一种天赋
的，强烈的内在能力和不断发展的积极力量。

9.蒙台梭利认为儿童有发展的需要，为满足和强化这种需要，必须通过自由活动，
自我控制，自我教育方式与途径实现。她指出，教育要根据儿童的心理特点，为

孩子提供两方面的活动感官训练活动和生活．．活动。她同时指出，教育中，教师不
是一个知识灌输者，而是观．．．察者，环境创设者，指导者，他认为幼儿学习质量是
由教师的质量决定的。

10.南京郊区中国第一所幼稚园是燕子矶幼儿园，由陶行知创办。

11.陈鹤琴在南京创办了鼓楼幼稚园，是我国首个幼教试验中心。陈鹤琴三年的
跟踪观察自己子女，著作《儿童心理之研究》。

12.马斯洛5大需要分别是生理的需要，安全的需要，归属和爱的需要，尊重的
需要和自我实现的需要。其中尊重的需要和自我实现的需要属于高级的心理需
求，自我实现的需要为人的需求的最高级。

13.皮亚杰：儿童的认知的发展是从感知运动阶段到前运算阶段。

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14.埃里克森，儿童人格的发展经历了4个阶段，其中教育任务分别是培养了孩
子的信任感（0-1.5y），自主性（1.5-3y），主动性（3-6y），勤奋感（6-11y）。

15.调查法是教师围绕某一教育现象，采用谈话，问卷，座谈多种形式收集资料，
并对所得的资源进行定量定性分析，指出存在的问题提出教育建议的一种研究方
法。

16.观察法是在自然条件下，教师有目的，有计划的对所要研究的现象或行为进
行观察，记录和评价的一种方法。

17.实验法是教师根据研究目的对某些条件加以控制，有计划的改变某种教育因
素，从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系。

18.个案研究法是教师利用观察法，作品分析法，调查法等方法对个别儿童全面
系统的研究，揭示儿童发展的普遍规律的一种研究方法。

19.．．．儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的总和。主要涉及儿童的．．．．．．．．特点与能力．，
地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．与权利，儿童期的意义，儿童的生长发展的形式和成因，教育同儿童发展之
间．．．．．．．．．．的关系等诸多问题。
20.儿童是“小大人”观点忽视了儿童的发展特点和儿童期的意义.

21.儿童的发展是环境的产物，是消极被动的接受外界刺激的结果。行为主义大
师华生（环境教育论观点代表人）和哲学家洛克倡导的观点是“白板说”儿童观，
完全忽视了儿童的主观能动性。

22.儿童是独立的且存在价值的实体，儿童的生长发展是按自然法则运行，教育
者的作用像园丁，观点持有者蒙台梭利，福禄贝尔，裴斯泰洛奇；儿童是父母婚
姻的结晶，是父母的隶属品，这种观点认为儿童是“私有财产”；把儿童看做社
会或国家的财富，是未来的劳动力和资源的观点代表了“国本位”的儿童观。

23.瑞典．．的教育家艾伦凯．．．著有《儿童的世纪》一书，倡导人们要热爱儿童，
尊重儿童，保护儿童的权利，培养儿童的个性。

24.1925年，国际儿童幸福促进会上发表了《日内瓦儿童保护．．宣言》。
25.1990年的世界儿童问题首脑会议，提出“一切为了孩子”。

26.1989年联合国一致通过《儿童权利公约》。公约指出，儿童有5大权利：生
存权，发展权，受教育权，受保护权，参与权，4大基本原则是儿童优先考虑，
尊重儿童人格，尊重儿童意见，一视同仁。

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27.儿童的成长受制于多种因素，其中主要有生物因素和社会因素。

28.生物因素主要是指遗传。它是儿童成长的生理基础。遗传物质的差异是构成